1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩(kuò)张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明(míng)的(de)尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可(kě)以零距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜(lián)的(de)大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人(rén)多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在了(le)偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都开始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研(yán)究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以没有被全部的(de)开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了(le)防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个(gè)科学(xué)界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要(yào)高(gāo)出一个层次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他(tā)的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民(mín)，同样是一个智商(shāng)极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获(huò)得(dé)了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其(qí)中最让(ràng)他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了(le)美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提(tí)出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可(kě)是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一(yī)直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部(bù)分(fēn)是人们(men)不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配(pèi)上(shàng)那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类超过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进(jìn)化论(lùn)的(de)人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质都(dōu)是自然(rán)选择的(de)结(jié)果。在这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停(tíng)止使(shǐ)用某(mǒu)些器(qì)官，它(tā)们(men)就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到(dào)消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生活(huó)了千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类的(de)大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整个(gè)人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节躯(qū)体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还(hái)在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化(huà)的(de)10%，贡献出这(zhè)么(me)多(duō)的能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出(chū)生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以(yǐ)通(tōng)过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技术来(lái)监(jiān)测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营销故事(shì)当中(zhōng)最好的素(sù)材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的(de)技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们(men)在一夜(yè)之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太(tài)大的(de)差(chà)距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大(dà)脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而(ér)是会(huì)形成(chéng)一种叫做突(tū)触(chù)的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是(shì加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水)知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你(加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水nǐ)的(de)知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最(zuì)多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人实际(jì)发出的(de)连一半都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么(me)李四的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在(zài)每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生这两类(lèi)活动，一个(gè)就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学(xué)习到(dào)新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些(xiē)突(tū)出(chū)的结(jié)构越强大，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么外部表(biǎo)现出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大(dà)脑更(gèng)强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而(ér)激发出无(wú)数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中，平均每个(gè)神经(jīng)元所(suǒ)拥(yōng)有的链(liàn)接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的(de)数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康的饮食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是(shì)通过主动(dòng)的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不(bù)是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的(de)时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点，它(tā)是动(dòng)态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴(xué)是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的(de)时候，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是得不到(dào)主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星(xīng)人，而是(shì)我们自(zì)己。

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