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夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一次悲剧,是(shì)连环悲剧,是上次悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外,还能怎样?

如何(hé)避免类(lèi)似的二次(cì)悲(bēi)剧发生,是(shì)时候深(shēn)入思考(kǎo)了!

想(xiǎng)必大家都知(zhī)道了,前些(xiē)天,一(yī)个小(xiǎo)孩(hái)子,在学(xué)校里,被一个老师(shī)所碾压,最终失去生命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在(zài)了尘世之中,父母(mǔ)必然(rán)接(jiē)受不了这种事实。

太悲惨(cǎn)了!孩子被碾压(yā)后,93年妈妈跳(tiào)楼(lóu)身(shēn)亡,刘(liú)学州事件再度上(shàng)演_黑料正能量

孩(hái)子(zi)的妈(mā)妈情绪几乎崩溃,只有去学校要说(shuō)法。

拉(lā)过横幅,大声哭过,严厉呵(hē)斥过肇事者。

一个(gè)正常的母(mǔ)亲(qīn),早(zǎo)上出门还健(jiàn)康(kāng)活泼的孩子,学校内(nèi)意外身亡,换做是谁,都受不了(le)。

在这位(wèi)妈妈做(zuò)着(zhe)几乎所有母(mǔ)亲都(dōu)会做的事时,“网络圣人(rén)”出现了。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲的做(zuò)法(fǎ)极端,主观(guān)认(rèn)定(dìng)“闹下去”的(de)目的(de)就(jiù)一个,为了更多的赔偿。

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苍天(tiān)大(dà)地(dì),这种圣人怎(zěn)么在网上这么多,他们不食人(rén)间烟火吗?

在孩子去世(shì)后,这些“网(wǎng)络圣人(rén)”可以在家(jiā)正常(cháng)睡觉(jué)、吃(chī)饭吗?

在学校发(fā)生了事故,为(wèi)什么(me)不能(néng)去要个说法?

这些人,事(shì)不关己(jǐ),纵情批判,轮到自己(jǐ)时,比(bǐ)谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络语(yǔ)言暴力(lì),她的(de)穿(chuān)着(zhe)打(dǎ)扮也被“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调(diào)侃。

有人称,这是孩(hái)子妈妈吗?怎么说话这么冷静(jìng)?

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有人称,妈妈的穿着打扮是用了心的,化(huà)妆了(le)。

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还有人(rén)看到这位妈妈,由于长得漂亮年轻,称她(tā)可能是做不正(zhèng)当行(xíng)业,孩子长大后也不是好(hǎo)人。

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还有(yǒu)人称,这样拉横幅去学校要说法,不就是嫌赔偿少,想多要点钱吗?

以上(shàng)这些人,没有言词(cí)可以(yǐ)形容他(tā)们的阴(yīn)险(xiǎn)恶毒。

在一(yī)定(dìng)程度上,他们比肇(zhào)事(shì)者还要残忍,并且他(tā)们毫无良知。

长(zhǎng)得漂(piāo)亮,化妆,说话(huà)冷静,都成罪过了?

哭天喊地时说的人家(jiā)闹事,冷静说(shuō)话时,说(shuō)这不像去世(shì)孩(hái)子妈妈的表现。

还能怎么做,怎么(me)做在网络喷(pēn)子和网络圣人(rén)的眼里都是(shì)错。

如今,这位(wèi)93年如(rú)此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了,正中他(tā)们(men)的下怀(huái)。

孩(hái)子刚走几(jǐ)天,母亲也(yě)撒(sā)手(shǒu)人寰,陪孩子去了(le)。

毫无疑(yí)问,这些网络暴力(lì)令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求(qiú)心灵(líng)的寄托(tuō),渴望得到宽慰,期望孩子的死(sǐ)得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情(qíng)的需求冷漠(mò)处之,并且火上(shàng)浇油,雪上加霜(shuāng)。

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这种网络(luò)暴(bào)力所造(zào)成的二次伤(shāng)害,已经不是(shì)第一次了。

刘学州事(shì)件才发生多(duō)久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在(zài)网(wǎng)络上引起了(le)轩然大(dà)波,他(tā)一心寻找自己的亲生父母,但由于种种(zhǒng)原因,最(zuì)后却和(hé)亲生(shēng)父(fù)母反目成(chéng)仇。

最终,一个(gè)未成年人在网络(luò)上经(jīng)受夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音着腥(xīng)风血雨,被那些网络道(dào)德圣人肆意(yì)诋毁谩(mán)骂。

她们用恶(è)毒的内(nèi)心去(qù)揣摩(mó)一个未成年人,把(bǎ)各种恶毒的想法强(qiáng)加在(zài)一个未成年人身(shēn)上。

果然,他们(men)得(dé)逞(chěng)了(le),刘学州(zhōu)在美丽的海边自杀了。

等(děng)到(dào)刘学州自杀后,网络(luò)上又铺天盖地的充斥着一种论(lùn)调。

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“为什么(me)要网暴刘学州(zhōu)?他是(shì)多么(me)好(hǎo)的孩子啊,品学兼(jiān)优(yōu),他多么懂(dǒng)事啊!”

这时(shí)候在网(wǎng)络(luò)上再也(yě)找不到(dào)网络喷子(zi)的身影。

这次,这(zhè)位跳楼妈妈得到的还(hái)是这样的“待遇”。

没出事前,网络喷子(zi)极尽阴(yīn)险(xiǎn)之意攻(gōng)击他,等到这位(wèi)妈(mā)妈已(yǐ)经失去生命(mìng)时,这些网络喷子又集(jí)体(tǐ)消失的无影无踪了。

难(nán)道他们(men)说过如此恶毒(dú),甚至于要人性命的歹毒的话后,就能这样安然无恙了?

其实,网络暴力只(zhǐ)是造成(chéng)他们想不开的其中(zhōng)一个原(yuán)因。

网络暴力在(zài)一定程度上是催生该妈(mā)妈纵(zòng)身一跃(yuè)的一根稻(dào)草。

在(zài)我看(kàn)来,真正最终(zhōng)使该妈妈走入极端的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇到一(yī)件(jiàn)或多件认(rèn)为不(bù)合理(lǐ)的事情时,如何能有相对完(wán)善的途(tú)径,解决其所(suǒ)遇到的问题,这才是重中之(zhī)重。

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人非圣贤,要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃(rèn)剑,想(xiǎng)通过它解决问题,必须能经受随时而来的(de)暴风雨。

等诉(sù)诸网络时,人已经(jīng)被推到了悬崖边缘,心(xīn)灵处于极度疲倦和茫然之(zhī)中。除非内心足够(gòu)强大,不然任何的(de)风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么,当人将遭遇公布在网络时,如何形(xíng)成(chéng)保护机制,避免人(rén)受到无谓的网(wǎng)络暴(bào)力,也至关重(zhòng)要。

我们需(xū)要提高(gāo)同理心和(hé)法律素养。没有同理心的人,任何人(rén)做任何(hé)事(shì),他(tā)们都有批判的角(jiǎo)度和方式。然而(ér)当他(tā)们遇到事时,他们跳的比(bǐ)谁都(dōu)高,乱的比(bǐ)谁(shuí)都(dōu)响。

幼小的孩子(zi)去(qù)了,年轻(qīng)的妈(mā)妈也(yě)跟着去了(le),人世间,还有什么比这(zhè)更令人(rén)心伤(shāng)?呜呼哀哉!

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