不(bù)积跬(kuǐ)步到底(dǐ)读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思是每天(tiān)半步(bù)半步的积累起来，一段时(shí)间后就是一(yī)千里路的。

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不积跬(kuǐ)步到底读gui还是kui，日积跬步以(yǐ)至千(qiān)里是啥意思(sī)

　　比喻学习应该有恒心，要(yào)坚持下(xià)去，不要(yào)半途而废。

　　出自《荀子·劝(quàn)学(xué)》：“不积跬步(bù)，无(wú)以(yǐ)至(zhì)千(qiān)里；

　　不积(jī)小流，无以成江海(hǎi)。

　　”

　　积土成山，风(fēng)雨兴焉；

　　积水成渊，蛟(jiāo)龙生(shēng)焉；

　　积善成德，而神明自得，圣心(xīn)备(bèi)焉。

　　故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；

　　不积小流(liú)，无以(yǐ)成江(jiāng)海。

　　骐骥一跃，不能十步；

　　驽马十驾，功在不舍(shě)。

　　锲而舍之，朽木不折；

　　锲而不舍，金石可镂。

　　蚓无(wú)爪牙之利(lì)，筋(jīn)骨(gǔ)之(zhī)强，上食埃土(tǔ)，下饮黄泉，用(yòng)心一也。

　　蟹武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百六跪而二螯，非蛇(shé)鳝(shàn)之穴无可寄托者，用心(xīn)躁(zào)也。

　　堆积土(tǔ)石成(chéng)了(le)高(gāo)山，风雨(yǔ)从这里(lǐ)兴起；

　　汇积水(shuǐ)流成为深渊，蛟龙(lóng)从这儿(ér)产生；

　　积累(lèi)善行养成高尚的道(dào)德，精(jīng)神得到提升，圣人的武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百心境(jìng)由此具备。

　　所以不(bù)积累一步半步(bù)的行程，就没有办法达到千里之远；

　　不积累(lèi)细小(xiǎo)的流水，就没有办法汇成江河(hé)大(dà)海。

　　骏马(mǎ)一跨(kuà)跃(yuè)，也不足十步远；

　　劣马连走十天，它的成(chéng)功在于不停止(zhǐ)。

　　如果刻几下(xià)就停下来了(le)，那么(me)腐朽(xiǔ)的木头也刻(kè)不(bù)断。

　　如果(guǒ)不停(tíng)地刻下去，那么金石(shí)也能雕(diāo)刻成功。

　　蚯蚓没(méi)有(yǒu)锐利的(de)爪子和牙齿，强健(jiàn)的筋骨，却(què)能向上吃到泥土，向下喝到地(dì)下的(de)泉(quán)水(shuǐ)，这是由(yóu)于它用心专一。

　　螃蟹(xiè)有六条腿，两个蟹钳，但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁。

不(bù)积跬步读音kui还是gui？

　　kuǐ

　　不(bù)积跬(kuǐ)步绝旅(lǚ)，是一个汉语成语。

　　跬步 kuǐ bù 亦作“蹞(kuǐ)步”。

　　指(zhǐ)一步半(bàn)步。

　　常(cháng)与后句“无以至千里”连用(yòng)，意为(wèi)做事(shì)情不一点一(yī)点积累(lèi)，就(jiù)永远无法达成目的。

　　荀子(zi)《劝学篇(piān)》：

　　故(gù)不积跬步，无以至千里；不(bù)积(jī)小流，无以成江海。

　　意义

　　全(quán)句(jù)液咐的(de)意思是：没(méi)有一步半步的累计，就(jiù)没(méi)有(yǒu)办法到(dào)达千里的地方；不积累小(xiǎo)河(hé)流，就没(méi)有办(bàn)法汇成江海(hǎi)。

　　比(bǐ)喻积累的(de)作用，可以充(chōng)实、丰富、完善自己。

　　可用来(lái)论(lùn)说学习工(gōng)作(zuò)贵在不(bù)断积累。

　　扩展资料

　　荀子（约(yuē)公元前313－前238），名况，字卿，汉族，因避(bì)西汉(hàn)宣(xuān)帝刘询讳，因“荀”与(yǔ)“孙”二(èr)字(zì)古(gǔ)音(yīn)相(xiāng)通，故(gù)武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百又称孙卿。

　　周朝(cháo)战国末(mò)期赵国人(rén)。

　　著(zhù)名思(sī)想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。

　　曾并埋(mái)凳三次出(chū)齐国稷(jì)下学宫的祭酒，后(hòu)为楚兰陵（今(jīn)山东(dōng)兰陵）令(lìng)。

　　荀子(zi)对儒家(jiā)思想有(yǒu)所发展，提倡性恶论，常被(bèi)与孟(mèng)子的性善论比较。

　　对重整儒家典籍也有(yǒu)相(xiāng)当(dāng)的贡献(xiàn)。

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