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37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm 音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训(xùn)读的(de)解释是什么(me)，音读训读的解释(shì)是(shì)问(wèn)什么是音(yīn)读？什么是训(xùn)读？答简单来说(shuō)，每(měi)个汉字一(yī)般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xù37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cmn)读”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模(mó)仿汉(hàn)字的(de)读音，按照这个汉字从中国传入(rù)日本(běn)的时候的读音

　　来发音。

　　根(gēn)据汉(hàn)字传入的时代(dài)和来(lái)源(yuán)地的不同，大(dà)致可以分(fēn)为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些汉(hàn)字的(de)发音和现代(dài)汉语中同一(yī)汉字(zì)

　　的发(fā)音已(yǐ)经有所(suǒ)不同了。

　　“音读(dú)”的词汇(huì)多是汉语(yǔ)的固有词(cí)汇。

　　“训读”是按照日(rì)本固有(yǒu)的语言(yán)

　　来读这个(gè)汉字时的读(dú)法。

　　“训读”的词汇(huì)多(duō)是表达(dá)日本(běn)固有事物的(de)固(gù)有词(cí)汇等。

　　有不少汉字具有两(liǎng)

　　种以(yǐ)上的“音(yīn)读(dú)”音和“训读”音(yīn)。

　　例音(yīn)读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和(hé)音(yīn)读是什么意(yì)思？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文(wén)所用汉字的一种发音(yīn)方(fāng)式，是使用该等汉字之日本(běn)固有同义语汇的(de)读音(yīn)。

　　所以(yǐ)训读(dú)只(zhǐ)借用汉字的形和义，不(bù)采用汉语(yǔ)的(de)音。

　　音读（音(yīn)読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语中按(àn)照日语(yǔ)对(duì)汉语的译音(yīn)读出来，叫(jiào)音读同一(yī)个(gè)汉字在日语中可能有不止一种读法，是(shì)由于其在不(bù)同(tóng)时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收(shōu)了当时汉(hàn)字的发(fā)音(yīn)。

　　每个汉字一般都会(huì)有两种读法，一(yī)种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉(hàn)字具有(yǒu)两种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语和(hé)韩语中的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里，训读（训読）是以日语固有(yǒu)的发音来读出汉(hàn)字(zì)，与该汉字本(běn)身的(de)好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并(bìng)无关(guān)联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为现(xiàn)代(dài)“韩(hán)语不存在训读”。

　　但近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口(kǒu)诀等类(lèi)似日本万叶假(jiǎ)名的(de)标记法存(cún)在，充(chōng)分利(lì)用这些汉字的训(xùn)读。

　　使用类似于和训(xùn)（日本的(de)训读）的韩(hán)训。

　　对某些的汉字，这意味着相关(guān)“汉语传入以(yǐ)前的(de)朝鲜的(de)孝哪(nǎ)固有(yǒu)语”的(de)韩(hán)训。

　　现如今除了在语言(yán)学与语源论等进行讨论以外，日常言(yán)语已经不再使用。