学(xué)好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文是(shì)初中(zhōng)生学习英语一定(dìng)要注意(yì)自己的学习方法(fǎ)，下(xià)面(miàn)为大(dà)家总结(jié)了(le)初中生学(xué)好英语的最有效方(fāng)法，仅供大(dà)家参(cān)考(kǎo)的(de)。

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学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵(sòng)一篇(piān)文章(zhāng)即可(kě)。

　　这一篇文(wén)章连(lián)续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非(fēi)常投入，就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国的电视台主持(chí)人在(zài)主持节目(mù)和主播，你不是在读(dú)英(yīng)语(yǔ)而是(shì)在(zài)用心声情并茂地(dì)讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵的好(hǎo)，这个可以快速(sù)培养(yǎng)你(nǐ)的(de)英语(yǔ)语感(拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线gǎn)。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习八大时态，但是重点(diǎn)考察(chá)五(wǔ)大时态---一般将来时、一般(bān)现在时、一般(bān)过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动(dòng)语态，难点在于被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察(chá)一(yī)般(bān)现在时(shí)、一般将来时(shí)、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英(yīng)语学习中，做(zuò)作业(yè)之(zhī)前先复习也(yě)很(hěn)重要。

　　复习能巩固(gù)之前学过的(de)知(zhī)识，强化学习效(xiào)果。

　　每天上完英语课(kè)之(zhī)后，对(duì)于老(lǎo)师布置的作业(yè)，先不要急着去做(zuò)，而是要先将当天(tiān)老师讲过的(de)知识点以及课本(běn)上的内(nèi)容仔细复习一(yī)遍，然(rán)后再(zài)去做作业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高，同时也达到(dào)了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备(bèi)一(yī)定的英语(yǔ)听、说(shuō)、读、写能力，首先(xiān)要掌握一定(dìng)的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进(jìn)行多种(zhǒng)体裁文(wén)章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅(yuè)读的两项基本功，两者缺(quē)一不可(kě)。

　　语言(yán)学家和心(xīn)理学(xué)家的(de)研究证明：加深理解可以加(jiā)快读(dú)速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进(jìn)的。

怎(zěn)样学好英语最有效的方法有哪些？

　　综述(shù)：学习(xí)英语最(zuì)最(zuì)重要(yào)的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英语最关键(jiàn)的就(jiù)是单词了，毕竟英语词句是有(yǒu)多个单(dān)词组成的，所以要学会如何扩充自(zì)己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如果出(chū)现无法(fǎ)记忆的新(xīn)单词(cí)或者难度较(jiào)大的单(dān)词记得记录一下，并不断的去使用(yòng)新(xīn)单词，这样总(zǒng)归比你不断的通过脑(nǎo)力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过(guò)程当中相信每一个人都有遇到过(guò)难题，而(ér)这些(xiē)难题有些人(rén)则选择逃避(bì)，有些人则(zé)选择直视，所(suǒ)以要(yào)学会信或如何去解(jiě)决问题，养成解决问题的(de)思维方式，要想培(péi)养自(zì)己解决(jué)问题的能(néng)力最(zuì)好的方法就是不(bù)断的(de)给(gěi)自己制造一些新的问题(tí)，由简入(rù)难的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要(yào)说(shuō)英语学习的最终(zhōng)目的就是交(jiāo)流，因而要想从根本上学好英语，交(jiāo)流就是必不可少的，所以学要学会如何(hé)将自(zì)己(jǐ)学到的通过(guò)交(jiāo)流(liú)分享出去，与别人多多互动交(jiāo)流，一方面对(duì)自(zì)己的英语(yǔ)思维方式(shì)有好(hǎo)处，一方面也可(kě)以突破(pò)自身英语交流的(de)心理障碍，时间(jiān)一(yī)长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英语学习环境

　　需(xū)要(yào)为自己建立一个固定的(de)语言学习环(huán)境。

　　在这样一个语(yǔ)言(yán)学习环(huán)境中，我(wǒ)们(men)会慢(màn)慢自然(rán)地学习它。

　　如(rú)果一个根本不(bù)会说英(yīng)语的(de)人(rén)被扔(rēng)到国外，即使他的(de)英语水平更差，当他回来的时候，他的(de)英(yīng)语(yǔ)水平铅(qiān)好也会(huì)很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语学(xué)习(xí)自信(xìn)心(xīn)

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在(zài)学习的过程(chéng)中。

　　我们必(bì)须(xū)学会(huì)树(shù)立(lì)学习的自(zì)信(xìn)，并不(bù)断地告(gào)诉自己(jǐ)，我们(men)可(kě)以(yǐ)做到。

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