张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门(mén)的(de)公司，公司(sī)目标是为(wèi)广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联网平台(tái)风(fēng)起云(yún)涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络(luò)上评论高(gāo)等(děng)院(yuàn)校，发表大学专业的报(bào)考建(jiàn)议(yì)，多次引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了(le)当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考新闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一阿富汗是哪一年灭亡的个(gè)专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢(ne)？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传(chuán)播(bō)的人中，八(bā)成没有从(cóng)事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传播(bō)学的(de)教授(shòu)发文批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受着(zhe)传播的红(hóng)利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几万元。教(jiào)育部的(de)发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评(píng)。中(zhōng)国教(jiào)育报在(zài)2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕(pà)了。张雪峰(fēng)发(fā)文表示(shì)，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖(jiān)之(zhī)下，他明(míng)显(xiǎn)收敛了个人高调的(de)姿态。有些(xiē)话(huà)他只有以“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻(wěn)向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经(jīn阿富汗是哪一年灭亡的g)营能不能持(chí)续，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面临的(de)最主(zhǔ)要的(de)问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生(shēng)存角度给学生更多的参(cān)考和(hé)意(yì)见，他的言论可能存在争(zhēng)议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长和(hé)学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一(yī)定高度上会说，要让(ràng)学生按照(zhào)自(zì)我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一句话去(qù)告诉学(xué)生，而不结合学生的自(zì)身(shēn)实(shí)际情况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大(dà)程(chéng)度(dù)上停留(liú)在书本(běn)知(zhī)识(shí)，他的思想层(céng)级(jí)和(hé)社(shè)会实际情况存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴趣(qù)，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或者(zhě)是(shì)对他(tā)未来(lái)真正有益的(de)事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过(guò)一件事(shì)，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件(jiàn)事的(de)时(shí)候发现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支持(chí)度(dù)的(de)原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区(qū)分梦境与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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