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　　带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号(hào)，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号前是乘号，括号里不(bù)变(biàn)号，括(kuò)号前是除号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们(men)要知道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两(liǎng)相(xiāng)加等于(yú)10，我(wǒ)们(men)把(bǎ)他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在我们(men)来(lái)看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知(zhī)道(dào)15是(shì)一个两位数。

　　十位上(shàng)的1代(dài)表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三(sān)年级数学快(kuài)速口算方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算法(fǎ)则(zé)和运(yùn)算顺序，根据题目本身的(de)特点，使贺(hè)咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法，化(huà)繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得又(yòu)快(kuài)又准确。

　　先为大家(jiā)介(jiè)绍(shào)5个(gè)速(sù)算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有同(tóng)一(yī)级运算（只有乘除或(huò)只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号(hào)时，括号前是加号，括号(hào)里不变号，括号前是(shì)减号，括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运(yùn)算(suàn)中去括号(hào)时，括号前是(shì)加号，去掉括号不(bù)变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原(yuán)来(lái)括(kuò)号里的加(jiā)，现在要(yào)变为减；原(yuán)来是(shì)减，现在就要(yào)变(biàn)为加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括号前(qián)是乘号，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括号前是除(chú)号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里(lǐ)的(de)乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变(biàn)为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括(kuò)号里是加或(huò)减运算，与另一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法

　　注意相同因数的提外科鼻祖是谁？取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字(zì)，就(jiù)知(zhī)道这个方法的含义(yì)。

　　用此方(fāng)法外科鼻祖是谁？时，需要注(zhù)意观(guān)察，发(fā)现规律。

　　还要注意(yì)还哦(ó)，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为了方便(biàn)计算(suàn)，把一个(gè)数拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌握一(yī)些(xiē)“好朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意不(bù)要改变(biàn)数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒(héng)的练习(xí)，提(tí)升计算能简液力，这样，无论平时做作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子进行口算(suàn)练习，培养孩子快速、准确(què)口算(suàn)的能力。

　　在(zài)练(liàn)习过程(chéng)中，也要(yào)记录好用时，做(zuò)完(wán)后(hòu)马(mǎ)上核对正误，并(bìng)分(fēn)析(xī)做(zuò)错的原(yuán)因。

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