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  工科与理(lǐ)科是什么意思,工科(kē)、理科是理(lǐ)科和工科的区别总的来说,理学研究的(de)是科学,工学研究的(de)是(shì)技术;理学注重理论研究,工学注重实际应用(yòng);理学培养(yǎng)的目标是科学家,工学的(de)培养目标是工(gōng)程师的。

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  理科和(hé)工科(kē)的区别

  总的来(lái)说,理(lǐ)学研究(jiū)的是科学,工学研究的(de)是(shì)技术;

  理学(xué)注重理论研究(jiū),工(gōng)学注(zhù)重实际应用;

  理学培养的目标是科学家,工(gōng)学的(de)培养目标(biāo)是工(gōng)程师(shī)。

  典型的(de)理学(xué)专业(yè)如数学、物(wù)理学、声学(xué)、化学(xué)等;

  典型(xíng)的工科专(zhuā中国有多少万兵力,中国有多少万兵力人数n)业(yè)如环(huán)境科(kē)学与工(gōng)程、电(diàn)子信息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化(huà)工程等(děng)。

扩展资料:

  工科(工程学)是(shì)指如材(cái)料科学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和工艺(yì)的学问。

  工程学(xué)或工(gōng)学即“应用科学和(hé)技(jì)术的原(yuán)理,来解决(jué)问题”。

  工程师通(tōng)过想象,判断和推理,将科学、技(jì)术、数(shù)学和(hé)实践经验(yàn)应用到设(shè)计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

  在(zài)学校中,将(jiāng)自(zì)然科学(xué)原(yuán)理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各个(gè)生(shēng)产部门所(suǒ)形成的诸(zhū)多(duō)工程(chéng)学科也称为工科(kē)或工学。

  工科是应用数学、物理学、化(huà)学等基础科学的原理,结合(hé)生产(chǎn)实(shí)践所(suǒ)积累的技术经(jīng)验而发展起来的学(xué)科(kē)。

  代表性的(de)学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等。

  工(gōng)科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的(de)工程领域从事规(guī)划、勘探(tàn)、设计(jì)、施工、原材(cái)料(liào)的选(xuǎn)择研(yán)究(jiū)和管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级(jí)工(gōng)程技(jì)术人才。

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  主(zhǔ)要是要培(péi)养实际(jì)应用能力的工(gōng)作人员。

  以(yǐ)上(shàng)所述主要指传(chuán)统工(gōng)科,此外还有新(xīn)型工科(kē)。

  新(xīn)型工科是(shì)指为适应(yīng)高技术(shù)发展的需(xū)要而在有关理科(kē)基(jī)础上发(fā)展起来的(de)学科。

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