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这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊

这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊 怎样给青春期女孩心理疏导的话,怎样对青春期女孩进行心理教育

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怎样给青春期(qī)女孩心理(lǐ)疏导的话,怎(zěn)样对青春期(qī)女孩进行心理教育(yù)

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  表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

  每个人(rén)都巴望得到他人的必定。

  家长(zhǎng)要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子,学会(huì)赏识孩子,学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时(shí)、适度,要真挚,不要夸张(zhāng),不要(yào)过(guò)滥。

  否则,就会(huì)走向反面。

  充(chōng)实(shí)学生的(de)业余生活

  教(jiào)师可以通过发挥(huī)特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生的(de)课余生活,从而转移(yí)注意力(lì),使学生把精(jīng)力用(yòng)到其他方面去。这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊

  如参加体育(yù)运动,打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳(shéng)等,参(cān)加(jiā)学校(xiào)各类兴趣小组,合唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小组(zǔ)等,尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

  环境熏陶法

  人是环境的产品 。

  家庭(tíng)的人文环境(jìng)和自然环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

  家(jiā)长在处理人(rén)与人之间的关系上,应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力,形成(chéng)杰出的家庭空气。

女孩子青(qīng)春期如何教育引导(dǎo)?

  1)青春期是一个反抗时(shí)期 ,要(yào)合理(lǐ)的控(kòng)制(zhì)好自(zì)己的心情(qíng),不要对孩子乱发脾气,有(yǒu)事说事。

  不可以骂,打。

  2)青(qīng)春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时期,主动学习(xí)一些(xiē)关于性方面的(de)知(zhī)识,正确明(míng)白(bái)认清正视这个(gè)问题。

  然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心理(lǐ)问(wèn)题。

  3)青春期(qī)是一个发育(yù)重要时(shí)期,各种生理,心理都(dōu)在(zài)发生改变,注意(yì)身体,勤洗澡换(huàn)衣,防止滋(zī)生(shēng)细菌。

  多锻炼身(shēn)体。

  告诉孩子们(men)怎(zěn)样才能更好的度过青春期。

青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导

   青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

     青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导。

  我们每(měi)个有都有青(qīng)春期,在青春(chūn)期的时候(hòu)我们会想很多东西,女孩更(gèng)是如(rú)此,家长一定要做(zuò)好孩子(zi)的心理疏导,把(bǎ)孩子引向正途。

  那么接(jiē)下(xià)来我(wǒ)带大(dà)家(jiā)一起详细了解下青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导。

  青(qīng)春期女孩(hái)怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导1

  

      1、表(biǎo)彰鼓舞法

     每(měi)个人都巴望(wàng)得到他(tā)人的必定。

  家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓(gǔ)励方(fāng)法教学孩子,学会赏(shǎng)识(shí)孩子,学会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然表彰孩(hái)子时要适时、适度,要(yào)真挚,不要(yào)夸张,不要过滥。

  否(fǒu)则,就(jiù)会走向反面。

      2、充(chōng)实学生(shēng)的业余(yú)生活

     教(jiào)师可以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课(kè)余生活,从而转(zhuǎn)移注(zhù)意力,使学生把精力用到其他方面去(qù)。

  如参加(jiā)体育(yù)运动,打羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等,参(cān)加学校各(gè)类兴趣小组(zǔ),合唱队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组等,尽(jǐn)可(kě)能多地和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

      3、环境熏陶法

     人是(shì)环境(jìng)的产品 。

  家庭(tíng)的人文环境和自(zì)然环境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

  家长在处(chù)理人与人之间的关系上,应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等(děng)思维质(zhì)量和人格魅力(lì),形(xíng)成杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

      女孩子青春期如何教(jiào)育引导?

     1、青(qīng)春(chūn)期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自己的心情(qíng),不要对(duì)孩子(zi)乱(luàn)发脾气,有(yǒu)事说事。

  不可(kě)以骂,打(dǎ)。

     2、青(qīng)春期是一(yī)个性冲(chōng)动(dòng)时期,主动学习一些关于性方面(miàn)的知识,正确明白认(rèn)清正(zhèng)视(shì)这个问题。

     然后(hòu)去(qù)引导青春期孩子们(men)的心理问题(tí)。

     3、青春期是一个发育重要时期(qī),各种生理,心(xīn)理都在发生改变,注意(yì)身体,勤(qín)洗澡(zǎo)换衣,防止(zhǐ)滋(zī)生细菌(jūn)。

  多锻炼身体(tǐ)。

  告(gào)诉孩子们怎样才(cái)能更好的度(dù)过青春期。

  青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

      青春期女孩该如何教育

     1、教育德为先。

  当今(jīn)社会,精彩(cǎi)纷呈(chéng)。

  是(shì)一个多元化的社会。

  人们的思想品质参差(chà)不齐,特别是一小部分人(rén)为(wèi)追逐名利(lì),不择手段,对思想处于转(zhuǎn)形时(shí)期的(de)`孩子产生不(bù)小的影响。

  作(zuò)为父母,道德要从(cóng)自己做起,自(zì)觉抵制一些不良思想的侵袭,作(zuò)孩(hái)子的榜样。

  当发现孩子的言行与(yǔ)法律(lǜ)及社(shè)会道德相偏离时(shí),应苦口婆心的指出其(qí)后果及(jí)危害性(xìng),将孩子(zi)引到正确的轨道上来,同(tóng)时(shí)激励孩子树立正确的世界观。

     2、每个家长都望子成龙,盼女(nǚ)成凤。

  教育孩子家长要一身(shēn)作则。

  家(jiā)长首先要为孩子酿造一个(gè)良好(hǎo)的学习氛(fēn)围。

  行教胜于(yú)言(yán)教,家长(zhǎng)是孩(hái)子的第一个老师,学习型的(de)家长(zhǎng)一定(dìng)能进行教育出(chū)一个爱学习的孩子。

  如(rú)果家长自己(jǐ)都不能管住自己,整天沉(chén)溺于上网、打(dǎ)牌(pái)等,要想处(chù)于(yú)多动期(qī)的孩子(zi)静下来看书做作业,恐怕是(shì)不现实(shí)的。

     3、走进孩子的世界(jiè),做孩子的知心朋友。

  首先要(yào)了解孩子的(de)生理变化。

  帮(bāng)助孩子正确(què)认识和接(jiē)纳自己的生理变化,珍惜自己(jǐ)扒型的性特征。

  另外,孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育,情(qíng)绪易波动(dòng),感(gǎn)情十分脆(cuì)弱(ruò),此(cǐ)时(shí)需要家长和老师配(pèi)合,适(shì)时引导帮助。

  了解孩子(zi)的心(xīn)理变化,也(yě)尤其(qí)重要,青春(chūn)期的女(nǚ)孩(hái),开始有了成(chéng)人感,思维的(de)独(dú)立性(xìng)和批(pī)判性显著(zhù)发(fā)展起来,但(dàn)能力不强,仍(réng)带有片面性和(hé)表面性。

  开始意识(shí)到两(liǎng)性(xìng)关雹此谨系(xì),萌发着性爱和(hé)恋爱(ài)的需求;人际(jì)关系逐渐频繁(fán),渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu),但不(bù)善于把感情(qíng)与(yǔ)理智(zhì)结合起来(lái)。

  这就(jiù)需要家长指导帮(bāng)助(zhù),家长要经常与孩子沟通(tōng)思想(xiǎng),了解了孩子所思、所(suǒ)好、所(suǒ)行,才能(néng)走入孩子的世界。

     4、不要对青春期的孩子抱有成见。

  总(zǒng)认(rèn)为(wèi)这个阶段的孩子会产生逆反心理。

  父(fù)母不要源基(jī)一看(kàn)到孩子们(men)有独立意识的(de)迹象(xiàng)便极力压制,担(dān)心稍有(yǒu)让(ràng)步,就会导致孩子步入歧途。

  父母反(fǎn)应越(yuè)激烈(liè),孩子们就越(yuè)会坚持己(jǐ)见;父母若强行压制,不(bù)但没(méi)有成效(xiào),还会适得其(qí)反。

     5、要让孩子有(yǒu)一个健(jiàn)康的体魄。

  现(xiàn)在(zài)不少家长只注重孩子文化知识的学习(xí),对(duì)孩子的身(shēn)体锻(duàn)炼关注甚少。

  要知道,没有强健的体魄,没有健(jiàn)康的心(xīn)态。

  再(zài)大(dà)的理(lǐ)想与(yǔ)抱负也因(yīn)心有余而力不(bù)足而难以(yǐ)达到。

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