脱销什么意思啊，什么叫做脱销-绿茶通用站群

脱销什么意思啊，什么叫做脱销文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用一般是(shì)什么是在现代文(wén)阅读(dú)当中经常(cháng)会出现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答(dá)题(tí)要点结构上：总结(jié)上文，收(shōu)束全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现代文阅读当中经常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾在结构上(shàng)或在(zài)内(nèi)容(róng)上有什(shén)么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大家总(zǒng)结的答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.深(shēn)化文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么(me)感悟或(huò)者情(qíng)感3、写(xiě)出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精神或性(xìng)格(gé)的。

　　关于文章结尾的(de)作用(yòng)都有(yǒu)什么(me)呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用一(yī)般是(shì)什么(me)以及文章结尾的作(zuò)用(yòng)都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用有哪(nǎ)些，文章结尾的作用一般(bān)是什么，文章结尾有什(shén)么(me)作(zuò)用？，文章(zhāng)结尾(wěi)有啥作用等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

文章结尾的作用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用一般(bān)是什么

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当(dāng)中经(jīng)常(cháng)会出现如文章(zhāng)结尾在结(jié)构上(shàng)或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的答题要点(diǎn)结构上：1、总结上文(wén)，收束全(quán)文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点(diǎn)明中心.2

　　在(zài)现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出(chū)现如文(wén)章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给大家总(zǒng)结的(de)答题(tí)要点

　　结构上：1、总结(jié)上文(wén)，收(shōu)束(shù)全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内容上(shàng)：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点明中心(xīn).2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟或者情(qíng)感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留(liú)下想象的空(kōng)间，增强(qiáng)感染力(lì)5、加深读者的印象(xiàng)，引起读(dú)者(zhě)的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以(yǐ)使(shǐ)文(wén)章看起来优美而(ér)富有含义 2：可以让(ràng)诗句中的意境和(hé)本书要表达的(de)感情相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一(yī)定要结合具体文章和(hé)人物进行分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文(wén)章结(jié)尾的作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事(shì)件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么(me)感悟(wù)或者(zhě)情感(gǎn)

　　 3、写(xiě)出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象的(de)空间，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考。

二、议论文开(kāi)头结尾的作(zuò)唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议(yì)论(lùn)文开头结尾(wěi)的作用(yòng)

　　 1,议论文开(kāi)头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论(lùn)点(diǎn)(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心(xīn)论点(diǎn),(引(yǐn)出中(zhōng)心(xīn)论题)

　　 C,开头(tóu)通(tōng)过引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点或(huò)引出中心论题。

　　也(yě)起到吸引读者往(wǎng)下读的作用,增(zēng)强了论述(shù)的趣(qù)味性。

　　 2,议论文(wén)结(jié)尾(wěi)的(de)作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论(lùn)证完(wán)备严(yán)谨(jǐn),避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人(rén)人(rén)们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基(jī)本要(yào)求

　　 1、结尾要(yào)顺应文(wén)章内容的冲山袜发(fā)展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客(kè)观事(shì)物是千(qiān)变(biàn)万化的,反映(yìng)千(qiān)变万化的客观事物的文章形式也是多种多样的(de)。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文等文(wén)体类型。

　　记(jì)叙文(wén)又可以(yǐ)大致地分成记人的、叙(xù)事(shì)的、写景的、状物的种种(zhǒng)类别(bié),因(yīn)此,文章不(bù)能用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什么方式,我们认为,要(yào)顺应文章(zhāng)内(nèi)容(róng)散激的发展,不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读(dú)别人(rén)文章时,觉得有些(xiē)文章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很(hěn)好,但是还要(yào)注意,你写(xiě)一(yī)篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定(dìng)。

　　在我们学习过的文章中,结尾(wěi)的方法是多(duō)种(zhǒng)多样(yàng)的,有(yǒu)的是事情写完了,文章(zhāng)也就自(zì)然结尾了,不(bù)需要再去说(shuō)什么多余的话;有的是文章快(kuài)写完(wán)了(le),作者考虑到在(zài)结尾的(de)时候有必要对全文进行一下(xià)总结,写上(shàng)几句概括性的话来收束全(quán)篇;有的人在文章(zhāng)结(jié)尾时恰到(dào)好处地通过某种途径把文章的中心(xīn)点明;也(yě)有(yǒu)的(de)人爱(ài)在文章(zhāng)的结尾处(脱销什么意思啊，什么叫做脱销chù)说几句耐人寻(xún)味的(de)话(huà),既能做到水到渠成(chéng),又(yòu)给我们(men)留下想(xiǎng)像的余地;有(yǒu)的人写(xiě)文章时充分(fēn)表达了自己的感情(qíng),同(tóng)时自己在写作过程中被自己表达的感情(qíng)所感染(rǎn),情不(bù)自禁(jìn)地在文(wén)章结尾时抒起(qǐ)情来;也有的(de)人(rén)写(xiě)到文章结尾处,回应前文,和文章的标(biāo)题(tí)或者文(wén)章的(de)开头联系(xì)起来考虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑(hún)然(rán)一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大,初看不(bù)起眼,细(xì)想(xiǎng)却很(hěn)深刻;有的结尾(wěi)话虽说完意却未(wèi)完,使你还得(dé)好好(hǎo)去(qù)想一想……文章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎样,都(dōu)应做(zuò)到顺应文章内(nèi)容的(de)发展,不能抛(pāo)开前面的内(nèi)容为结(jié)尾而标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只(zhǐ)有长在(zài)马的(de)屁股上(shàng)甩起来才显得精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴,那必然是非常难看(kàn)的。

　　我们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他(tā)搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱(bào)来,同死人(rén)呆在(zài)一(yī)起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬(áo)过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国(guó)著名(míng)作家(jiā)列(liè)夫托尔斯泰的作品,记叙的(de)是一位(wèi)渔(yú)夫和他的妻子桑(sāng)娜(nà)同(tóng)情、关心一位叫西蒙的邻居,在(zài)她死后收养她的(de)两个(gè)孩(hái)子的事,反映了(le)沙俄时代渔民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们美(měi)好的(de)心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中(zhōng)反映了渔(yú)夫的心灵和道(dào)德品质,似(shì)乎在桑娜身(shēn)上没有多用笔(bǐ)墨,实(shí)际上(shàng),文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着(zhe)的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也(yě)不知道(dào)为什么要这样做,但是(shì)她觉得非(fēi)这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为什么(me)把他们抱(bào)过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作(zuò)自受(shòu)”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也(yě)好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时桑(sāng)娜的心里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜(nà)身上多(duō)花笔墨(mò),因为,已(yǐ)经没有必(bì)要;文章的(de)中(zhōng)心意思已经(jīng)得到了充分表现。

　　假如说,作者此时(shí)再对渔夫(fū)夫(fū)妇大加一(yī)番赞(zàn)颂,就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者(zhě)理解全文

　　一篇文(wén)章应该是一个整体(tǐ)。

　　至于我们(men)说的开头,结尾……都是在(zài)这个整体(tǐ)之中(zhōng)的,之(zhī)所以(yǐ)要(yào)分开(kāi)来说,是因为为(wèi)了叙述的(de)方便。

　　文章的(de)结(jié)尾在(zài)内容上(shàng)、结构上要收束全篇,对全篇要(yào)有(yǒu)定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质和(hé)性(xìng)格特征上来;一般写事的文章,结尾要落实到事情(qíng)的(de脱销什么意思啊，什么叫做脱销)意义(yì)和作用上来。

　　不(bù)管什么情况,读者从标题到文(wén)章结束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该使人感到,文(wén)章(zhāng)的结尾和(hé)文章的标题、文章的开头以(yǐ)及文章的中间部分,是密切相联系(xì)的,都与这(zhè)篇文章(zhāng)的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾是(shì)不(bù)可缺少的。

　　如(rú)果(guǒ)某篇文章(zhāng)的结尾(wěi)使人读过之(zhī)后感到是多(duō)余(yú)的,或者感到它与前面的(de)部(bù)分不和谐,不统一,破(pò)坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学(xué)习:

　　田寡(guǎ)妇(fù)也无(wú)心再去(qù)看她的(de)南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的(de)是中国共产党领(lǐng)导(dǎo)的土地改革使(shǐ)中(zhōng)国农村发(fā)生了(le)翻天(tiān)覆(fù)地的(de)变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只(zhǐ)有半亩(mǔ)园(yuán)地的田寡妇年年都(dōu)种南(nán)瓜(guā),年(nián)年都要(yào)去看瓜(guā),因为村里的穷人(rén)无土地,无(wú)法生(shēng)活,只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷(tōu);最怕(pà)人偷的(de)是(shì)田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得(dé)了土(tǔ)地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡妇还(hái)是抱(bào)着(zhe)老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上(shàng)十天不(bù)去,也无(wú)事,她就打(dǎ)算不再(zài)看瓜(guā)了(le);收获的一天见(jiàn)秋生家拉了一(yī)车瓜(guā),弄清(qīng)了(le)原(yuán)委,就“无(wú)心再去看她的(de)南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的(de)结尾(wěi)和(hé)文章(zhāng)的标题、文章的前后内容(róng)一(yī)起构成了(le)一(yī)篇结(jié)构紧凑、内(nèi)容完整、和谐(xié)统一的艺(yì)术整体,使作者所要表达的主(zhǔ)题得到(dào)充分表达(dá)。

　　这样的结尾对(duì)于(yú)全篇内容和结(jié)构的完(wán)整都(dōu)起(qǐ)到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰(tài)说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他翻开(kāi)第一页来重新(xīn)去读它的(de)力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代的(de)作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹(bào)尾”,结尾要充(chōng)实(shí)有(yǒu)力。

　　不管(guǎn)用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们(men)先看小学语(yǔ)文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口终于合龙了(le)。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层(céng)意思:一层(céng)是(shì)决口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实(shí)有力(lì)。

　　山洪(hóng)爆发,河(hé)堤决口,险情发生,大(dà)家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈(liè)地(dì)欢呼起来。

　　这样不(bù)仅结尾自(zì)然,同时又紧(jǐn)扣中心。