朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日本东(dōng)北(běi)大学(xué)的留学生活(huó)，表达了(le)深切的怀念之情(qíng)的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是物以(yǐ)希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用，以诙(huī)谐(xié)的口气猜(cāi)测(cè)在(zài)仙(xiān)台(tái)受优待的原因，带有(yǒu)弱(ruò)国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言之，是(shì)为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国有新的医(yī)学(xué);大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的(de)医学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对(duì)藤野(yě)诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未(wèi)出(chū)现，不过(guò)是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊，说起(qǐ)来也无(wú)非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望(wàng)和(hé)不满，从而(ér)也觉得无法报答(dá)藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的(de)高低(dī)起伏(fú)和停顿转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来(lái)说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客(kè)店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这呼吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中国的(de)学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓(yù)里来(lái)了(le)，要借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的(de)信(xìn)，拆开看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这一声(shēng)却特别(bié)听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回到中国来(lái)，我看见那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯(fàn)人(rén)的人们(men)，他们(men)也何(hé)尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干(gàn)，然而好意难却，也只得(dé)别寻(xún)相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民(mín)真理的理想，去(qù)日本留学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台(tái)医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升(shēng)格为仙台(tái)医学专门学(xué)校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当时的(de)日本人对(duì)中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先(xiān)生并(bìng)不如此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人(rén)的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收(shōu)入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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