一年(nián)级最简单手抄报怎(zěn)么做图片，一年级最简单手抄报怎么(me)做好看(kàn)是手抄报(bào)是一种很好的活动形式，具有(yǒu)相(xiāng)当强的可塑性和(hé)自由性的。

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　　很多同(tóng)学都想知道做一个简单(dān)一点的手抄报(bào)要(yào)怎么设(shè)计比较好呢？

　　手抄报的(de)编排设计(jì)，总的要求(qiú)是(shì)：主题明确，版面新颖美观。

　　先把版面划分成两块，每块中(zhōng)还可(kě)以再分成片(piàn)。

　　划分文章块面时(shí)，要有横有(yǒu)竖(shù)，有大(dà)有小，有变化和有(yǒu)对称的美，也可绘画图案进行划分。

　　报头要放在(zài)显著位置(zhì)，最好(hǎo)是在(zài)左上(shàng)或(huò)右上(shàng)位置。

　　除报头按内(nèi)容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体(tǐ)考虑，按文章主(zhǔ)次确定(dìng)每篇文(wén)章标(biāo)题的字体、字号、颜(yán)色及横、竖(shù)排位置。

　　文章(zhāng)内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应(yīng)用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰(shì)、活泼片面(miàn)的(de)作用。

　　装饰美化是手抄报非常关键的(de)一步。

　　主(zhǔ)要(yào)是(shì)用(yòng)色彩(cǎi)、绘(huì)图等艺术手段，弥补文字(zì)的(de)单(dān)调(diào)，给人以生(shēng)动形象、优美和谐的美感和启(qǐ)迪。

　　内容包括(kuò)报(bào)头、题花(huā)、插图、花边、尾花和色(sè)彩运用(yòng)等(děng)。

　　时事(shì)新闻

　　2020年春节(jié)前(qián)夕，本应该是(shì)欢声笑语，喜气洋洋(yáng)的日(rì)子，但突如其来的病(bìng)毒悄无(wú)声息地降临，改变了武汉(hàn)人民的(de)生活，也(yě)让全国人民陷入恐慌(huāng)之中。

　　这个病毒(dú)叫(jiào)新型冠状病(bìng)毒肺炎，它是(shì)由严重急性呼吸系统(tǒng)综合征感染(rǎn)后引起的一种急(jí)性(xìng)呼吸道传染病。

　　传播速度快，容易感染。

　　此病毒(dú)来(lái)势(shì)汹汹，一瞬间感染(rǎn)了大批武(wǔ)汉(hàn)人(rén)民，政府与医护人员不得(dé)不采取(qǔ)封城措施，将(jiāng)武汉(hàn)隔离封了起来。

　　全国(guó)人(rén)民进入紧(jǐn)急状态，在家中自行隔离。

　　原(yuán)本热闹祥和(hé)的(de)春节(jié)变(biàn)得冷冷清清。

　　这个春节，街上行人(rén)稀少，没有了热(rè)闹的(de)鞭炮声，也没有喜庆(qìng)的过年气氛。

　　电视(shì)机上每天都在播报(bào)着疫情的(de)状况，病情(qíng)越来(lái)越重，感染人(rén)数越(yuè)来越(yuè)多。

　　医院里，护(hù)士医生忙里忙外(wài)，日夜不停歇。

　　口(kǒu)罩工厂里(lǐ)，也(yě)在加班加点地制(zhì)作口(kǒu)罩。

　　通信公司也在时时(shí)刻刻地发短信来告知人们要注意卫生和谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义健康。

　　这(zhè)场没有硝烟的“战(zhàn)争”涌(yǒng)现出(chū)了许多英雄人物。

　　白衣天使(shǐ)奋战在一线、基层干(gàn)部深(shēn)入社区、平民百(bǎi)姓(xìng)也在(zài)默默(mò)地贡(gòng)献着自己的力量。

　　看(kàn)到新闻上(shàng)一个个(gè)感人(rén)的事迹，我都不禁敬(jìng)佩无比。

　　勇往直前的钟南山，奋不顾身的李兰娟，还有许许(xǔ)多多无名英雄，都(dōu)值得我们铭记(jì)于心(xīn)。

　　好(hǎo)词好句

　　1、我们的学校就像一个(gè)大花园(yuán)，多么美丽，多(duō)么可爱，我们(men)在这里(lǐ)茁壮成长。

　　2、我们走进教室，只见窗口(kǒu)那里(lǐ)不(bù)断地滚进浓雾，教室里简直(zhí)就(jiù)像一个大蒸笼。

　　3、春天(tiān)使大(dà)地焕然一(yī)新，春天给学校满园春色，春(chūn)天给(gěi)我(wǒ)们欢(huān)乐(lè)和希望，催促(cù)我们奋发(f谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义ā)向(xiàng)上。

　　4、校园(yuán)里有迷人的四季：桃(táo)红柳(liǔ)绿的春天，花繁(fán)叶茂的夏天，枫红(hóng)菊香的秋(qiū)天，松青(qīng)雪白的冬天。

　　5、昔日四座破烂的校(xiào)舍(shě)不翼而飞，崭新的教室(shì)和(hé)会(huì)议室屹立在(zài)屏障似(shì)的围墙(qiáng)里面(miàn)，小巧玲珑的(de)传达(dá)室(shì)守卫在大门西侧。

一年级手抄报怎么(me)做

　　一(yī)年级(jí)手(shǒu)抄报的画(huà)法(fǎ)如(rú)下：

　　1、准备好(hǎo)手抄报用(yòng)纸，一般用(yòng)闹(nào)氏则A4纸(zhǐ)，先用铅笔画(huà)好模板(bǎn)，一液棚般是各个(gè)板块的轮廓要画出来。

　　注意留出主题位置，区(qū)分好画画和(hé)写(xiě)字的区域，并用铅笔(bǐ)画好写字(zì)区域的横线。

　　2、写字区域：识字(zì)小妙招两个或(huò)三(sān)个，一一写下来(lái)。

　　3、写字区域：和(hé)读书有关的故事一个，写下来。

　　4、写(xiě)字(zì)区(qū)域：猜谜(mí)语五(wǔ)六个（视版面(miàn)而定几个）。

　　一一写(xiě)下来。

　　5、手抄报(bào)的绘画区域画上和(hé)字谜或板块(kuài)内容有(yǒu)关的图案，用彩笔涂上颜色，在合(hé)适位置写上制作人的班级姓(xìng)名。

　　6、全(quán)部(bù)画完写(xiě)完之后，用铅(qiān)笔轻(qīng)轻擦(cā)去用铅(qiān)笔勾勒(lēi)的痕迹。

　　这样，一张一年级手抄报就(jiù)完成了。

　　手抄报的(de)编排设计(jì)，总的要(yào)求是(shì)：主题明确，版面新颖(yǐng)美观。

　　版(bǎn)面划分(fēn)：

　　先把版面划分(fēn)成两(liǎng)块，每(měi)块中(zhōng)还可以再分(fēn)成片。

　　划分(fēn)文章块面时(shí)，要有横有(yǒu)竖，有大有小，有变化和有(yǒu)对称的美，也可绘画图案(àn)进(jìn)行划分(fēn)。

　　报(bào)头要放在显著(zhù)位置，最好是在(zài)左上或右上位置(zhì)。

　　块(kuài)面(miàn)编排：

　　如不符(fú)合原先的划(huà)分，就(jiù)要将版面块面安排作必要的调整；如不(bù)能安排(pái)下文章，就利用移引、转(zhuǎn)版的形式等，并(bìng)用字号、颜色、花(huā)边与邻近的文章(zhāng)块面相(xiāng)区别。

　　装饰设(shè)计：

　　除报头(tóu)按内容设计、绘制(zhì)外，每篇(piān)文章的标题也要(yào)作(zuò)总体考(kǎo)虑，按文(wén)章(zhāng)主次(cì)确定(dìng)每篇(piān)文(wén)章(zhāng)标题的字体、字号、颜色及横(héng)、竖排(pái)位置。

　　文章内容以横排为主，行距大于字核(hé)改距，篇(piān)与(yǔ)篇(piān)之间适(shì)应用(yòng)些(xiē)题花、插(chā)图(tú)、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面(miàn)的(de)作用。

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