学好(hǎo)英语的最有效方法有哪(nǎ)些呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英文是初中(zhōng)生学习英(yīng)语一定要注意自己的学习(xí)方(fāng)法(fǎ)，下面为(wèi)大家(jiā)总结了初中生学好(hǎo)英语的最(zuì)有(yǒu)效方法，仅供大家(jiā)参考的。

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学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最(zuì)有效(xiào)方法有哪些(xiē)英(yīng)文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要非常投入，就假装自己是美国(guó)或英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持人在主持节目和(hé)主播，你(nǐ)不是(shì)在读英(yīng)语而是在用心声(shēng)情并茂(mào)地(dì)讲(jiǎng)故事。

　　你会发现(xiàn)你(nǐ)一遍比一(yī)遍(biàn)朗诵的好(hǎo)，这个可(kě)以快速培养你的(de)英语语感。

　　初(chū)中(zhōng)英语学习八大时态，但是(shì)重(zhòng)点考察五大(dà)时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时(shí)、现在(zài)进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被(bèi)动语态，难(nán)点在(zài)于被动语(yǔ)态(tài)的学(xué)习。

　　中考(kǎo)主要考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般将来时(shí)、一般(bān)过去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作(zuò)业之(zhī)前先复习也(yě)很重(zhòng)要。

　　复习(xí)能(néng)巩固之前(qián)学过的(de)知识(shí)，强化学(xué)习效果。

　　每(měi)天上完英(yīng)语课之后，对于老(lǎo)师布(bù)置的作(zuò)业，先不要急着去(qù)做，而是要先将当(dāng)天老(lǎo)师讲过的知(zhī)识(shí)点以及课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复习一遍(biàn)，然后再去(qù)做作(zuò)业。

　　这样(yàng)不仅能(néng)让(ràng)做作业的正确率增高，同时也达(dá)到了温故知新的效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌(zhǎng)握(wò)一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的(de)最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读的两(liǎng)项基(jī)本(běn)功(gōng)，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的研究证明(míng)：加深理解(jiě)可以加快(kuài)读速;反过来，读速的(de)加(jiā)快(kuài)也能加深理解(jiě)。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综(zōng)述：学习(xí)英语(yǔ)最(zuì)最(zuì)重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学(xué)英语最关(guān)键的就是(shì)单词了，毕竟英语词句是有多个单(dān)词组(zǔ)成的(de)，所以要学会(huì)如何扩充自(zì)己单词(cí)量(liàng);大致可(kě)以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量，如(rú)果(guǒ)出现无法记忆的新单词(cí)或者难度(dù)较大的(de)单词记得(dé)记录(lù)一下，并不断的(de)去使用新单(dān)词，这样总归比你不断(duàn)的(de)通过脑力(lì)去记忆好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题思(sī)路

　　在学槐坦铅(qiān)英语(yǔ)的(de)过程(chéng)当中相信每(měi)一个人都有遇到(dào)过(guò)难(nán)题，而这些难题有些人则(zé)选择逃(táo)避(bì)，有些人则选择直视，所以要学会信或如何去解决问题，养成(chéng)解决问题的思维方式(shì)，要想培养(yǎng)自己解(jiě)决问(wèn)题的能力(lì)最好的方法就是(shì)不(bù)断的给自己制造一些新(xīn)的问(wèn)题，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习(xí)互动(dòng)分享

　　要说(shuō)英语学习的最(zuì)终(zhōng)目的就是交流，因而要想(xiǎng)从根本(běn)上(shàng)学(xué)好(hǎo)英语，交流(liú)就是必不可少的，所以学要学(xué)会(huì)如(rú)何将自己(jǐ)学到的通(tōng)过交流(liú)分享出去，与别人(rén)多(duō)多(duō)互动交(jiāo)流，一方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处，一方(fāng)面也可以(yǐ)突(tū)破自身(shēn)英(yīng)语(yǔ)交(jiāo)流(liú)的心理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学(xué)习环(huán)境

　　需要为自己建(jiàn)立一个固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

　　在这样(yàng)一个语言学(xué)习环境中，我们会慢慢自然地学习它(tā)。

　　如(rú)果(guǒ)一个根(gēn)本不会说英(yīng)语的(de)人(rén)被扔到国外(wài)，即使他的英(yīng)语水平(píng)更差，当他(tā)回来(lái)的时候(hòu)，他的英(yīng)语水平(píng)铅好也(yě)会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网(wǎng)两天，所(suǒ)以(yǐ)在学习的过程中。

　　我们(men)必须学会树立(lì)学习(xí)的自信，并不断地(dì)告(gào)诉自(zì)己(jǐ)，我们可以做(zuò)到。

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