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家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书(shū)以观，每假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到书籍学习(xí)，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日期(qī)（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余(yú)幼时(shí)即(jí)嗜学(xué)。

　拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系　家贫(pín)，无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日以(yǐ)还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余(yú)因(yīn)得(dé)遍(biàn)观群书。

　　既加冠(guān)，益慕(mù)圣贤之道，又患无硕师(shī)名(míng)人(rén)与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达执经(jīng)叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质(zhì)理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言以复(fù)；

　　俟其欣悦(yuè)，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法得到书来看(kàn)，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都(dōu)结了冰(bīng)，手指冻得(dé)不能弯曲和(hé)伸(shēn)直，也不放松读书(shū)。

　　抄写(xiě)完毕(bì)后，便马上(shàng)跑去(qù)还书，不(bù)敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把书借给我，于是我能(néng)够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于(yú)不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以(yǐ)外，拿着经书向乡(xiāng)里(lǐ)有道(dào)德学问的(de)前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右，提(tí)出(chū)疑(yí)难，询问道理(lǐ)，俯下身子(zi)，侧着耳朵恭敬(jìng)地请(qǐng)教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说(shuō)一个拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系字反驳；

　　等(děng)到(dào)他高(gāo)兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我虽然愚(yú)笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真道(dào)士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江(jiāng)（今(jīn)浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初文学家，曾被明(míng)太(tài)祖朱(zhū)元璋誉(yù)为“开国文臣(chén)之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与(yǔ)高(gāo)启、刘基并(bìng)称为“明初诗文(wén)三大家(jiā)”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中(zhōng)病死于(yú)夔州(zhōu)。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文(wén)》等(děng)。

家贫无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔录(lù)计日以还是什么(me)意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱(ài)学习(xí)。

　　因(yīn)为家中贫(pín)穷，无(wú)法得到书(shū)来(lái)看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手(shǒu)抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代文(wén)学(xué)家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读(dú)来生散吵动感人。

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