二鹊(què)救友文(wén)言文翻译及注(zhù)释讲解，二鹊救友文(wén)言文翻译及注释拼音是(shì)《二鹊救(jiù)友》是(shì)出自《虞初(chū)新(xīn)志》的一篇文章，主要讲述(shù)两只喜鹊(què)救助朋友的寓言故(gù)事(shì)的。

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二鹊(què)救友文言文翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救(jiù)友文言(yán)文(wén)翻译(yì)及注释(shì)拼(pīn)音

　　下面整理了文(wén)言(yán)文(wén)翻译及注释。

　　某(mǒu)氏园(yuán)六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵(fū)雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古木上(shàng)，忽有二(èr)鹊对鸣，若(ruò)相语(yǔ)状，俄(é)而(ér)扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来(lái)，“咯咯(gē)”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木上(shàng)六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思盘旋三匝(zā)，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若(ruò)庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　译文(wén)：某人的花园里有一株(zhū)六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思很古(gǔ)老的(de)树(shù)，喜(xǐ)鹊在(zài)上面筑巢(cháo)，母鹊孵出来(lái)的小鹊都已(yǐ)经快(kuài)长成幼(yòu)鸟了。

　　一天，一只(zhǐ)喜(xǐ)鹊在巢上徘(pái)徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤的嚎(háo)叫。

　　不一会儿，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树(shù)上，两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊仍然在树(shù)上对叫，好似在对话一样，不(bù)一会儿又(yòu)扬长而去。

　　可是(shì)又(yòu)过了一(yī)会儿，一只鹳从空(kōng)中飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯(gē)”的声音，两只(zhǐ)喜鹊像尾(wěi)巴一样跟随(suí)在它后面。

　　喜鹊们见了(le)便(biàn)喧叫起来，好像有话(huà)要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的(de)叫声，似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三(sān)圈(quān)，突然俯身向鹊巢冲了下来，叼出一(yī)条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两(liǎng)只喜鹊(què)是去找鹳来救(jiù)朋友(yǒu)的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在(zài)原(yuán)文中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在(zài)后面(miàn)跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译是什么?

　　二鹊救友文言文翻(fān)译如下：

　　在某人的(de)花(huā)园里有一棵古树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊(què)唤源型马上就要孵出小喜鹊(què)了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)来(lái)回地(dì)飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊都(dōu)渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来(lái)，聚集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便飞走(zǒu)了。

　　过了一会儿，一只鹳从空(kōng)中(zhōng)飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯(gē)”的声音，两只喜鹊也跟在它(tā)后面(miàn)。

　　其他(tā)喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像(xiàng)有什么事要说。

　　鹳再(zài)次发出(chū)“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋三圈，就(jiù)俯身向喜鹊(què)的窝(wō)冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼飞舞(wǔ)起来，好像在庆祝，并(bìng)且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做援兵(bīng)的。

二鹊救友文言文及(jí)赏析

　　原(yuán)文：

　　某(mǒu)氏园(yuán)中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木和(hé)猜上盘旋(xuán)三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲(qīn)情(qíng)也同样让人感动，本文中(zhōng)喜鹊(què)看到自己(jǐ)同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不(bù)已"，招来群鹊，其(qí)中(zhōng)两只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲究情义，连动物都如此(cǐ)，我们(men)人(rén)类(lèi)岂能无情无义。

　　所以我(wǒ)们要助(zhù)人(rén)为乐，尽自(zì)己所能(néng)帮助他人(rén)，要团结友(yǒu)爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力(lì)范(fàn)裂芦围时，要会动脑筋，就(jiù)要善于借(jiè)助(zhù)外部力量加以解决(jué)，要学会求(qiú)助。

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