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钢琴里(lǐ)面(miàn)小(xiǎo)快板(bǎn)的速度是多(duō)少，钢琴中小快板是什么(me)意思

　　这(zhè)要(yào)看曲子(zi)的风格(gé) ，缓慢(màn)大概30拍左右(yòu)，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代对(duì)速度的(de)定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小快板(bǎn)...学(xué)前(qián)儿(ér)童观察(chá)力的发展特点：（1）在目的性(xìng)上(shàng)，由于(yú)神经系统还不够发达(dá)，儿童往往会随心所欲(yù)的观察，易受无(wú)关(guān)事物和(hé)细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过程之中忘掉(diào)观察任(rèn)务，4-6岁儿童观(guān)察的目的性有所提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观(guān)察物品喜爱(ài)程度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁(suì)的幼儿(ér)观察(chá)图片(piàn)的时间只(zhǐ)有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性上，儿童不善于将观察的对(duì)象整体与局部间、局部与局部间联系，只能得到所看见的单一部分；

　　幼儿的观察从最(zuì)初的(de)杂(zá)乱无章逐渐发(fā)展成(chéng)为(wèi)有组(zǔ)织、有系统(tǒng)的(de)综合的知(zhī)觉过程

钢琴谱上小快板,中速这类词(cí)具体指的速度(dù)是多(duō)少

　　这要(yào)看曲子的风(fēng)格 ，缓(huǎn)慢(màn)大概(gài)扰滑30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿(ér)童观察(chá)力(lì)的发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于(yú)神经系统还不(bù)够发(fā)达(dá)，儿童(tóng)往往会随心所欲(yù)的观察，易受无关事物(wù)和细(xì)节影(yǐng)响，极有可能(néng)被自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的、感兴趣的(de)物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过(guò)程之中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的(de)目的性(xìng)有所提高(gāo)。

　　（态李此2）在持续(xù)时间上，受儿童对(duì)观察(chá)物品喜爱程度的影(yǐng)响，但随(suí)着年龄增加(jiā)，稍有改(gǎi)善；在(zài)一(yī)实(一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？shí)验(yàn)里，三(sān)四岁的幼儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可(kě)达12分(fēn)3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性(xìng一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？)上，儿童不善于将(jiāng)观帆迅(xùn)察的对象整体与局(jú)部间、局(jú)部与局(jú)部间联系，只能得到所看见的单一(yī)部分；幼(yòu)儿的(de)观察(chá)从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发展成为有组织(zhī)、有系统的综合(hé)的知觉过程(chéng)

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