朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表达(dá)了深切的怀(huái)念之情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些巍87的所有因数有哪些87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些然矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希(xī)为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析(xī)：与句末语气的(de)罢(bà)合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台(tái)受(shòu)优待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的(de)对于我的热心的(de)希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是(shì)为中(zhōng)国(guó)，就是希望(wàng)中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学术(shù)，就是希(xī)望新的(de)医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失(shī)望，便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露(lù)了作者对(duì)辛亥革(gé)命后(hòu)中国(guó)依然是半殖民地半(bàn)封建社会(huì)的现状的(de)失(shī)望和不满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先生(shēng)对(duì)自己对中国人民的关心(xīn)和(hé)期(qī)望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银(yín)猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀(xī)少(shǎo)而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式(shì)前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小处(chù)来(lái)说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用(yòng)被盖了(le)全身，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天(tiān)冷得利(lì)害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通(tōng)，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封(fēng)很厚的信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都(dōu)有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声(shēng)却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们(men)，他们也何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但(dàn)在那(nà)时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不(bù)相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理(lǐ)的理想，去(qù)日本留学(xué)，在东京(jīng)的(de)弘(hóng)文学院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进(jìn)仙台医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立医学(xué)校（现名古(gǔ)屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学(xué)专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者，并模(mó)桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不(bù)如此，他对(duì)来(lái)自(zì)弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的(de)迫害，从北京南下，来到(dào)厦门(mén)大学任教，作者作此(cǐ)文(wén)予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文(wén)最初(chū)发(fā)表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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