全因素(sù)速(sù)写是(shì)什么意(yì)思，全因素速写图(tú)片(piàn)是全因素速写的。

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全因素速写是什(shén)么(me)意思，全因素(sù)速写图(tú)片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过，因为全因素(sù)也可以理(lǐ)解成写实的意思，但是速写本身讲究快速记录(lù)，怎(zěn)么会写实呢(ne)。

　　所(suǒ)以我猜(cāi)题主(zhǔ)你的意(yì)思应(yīng)该是那黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月(nà)种(zhǒng)明暗速写(xiě)吧。

　　当然也有可能是(shì)我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全(quán)因素素描是(shì)相对结构素(sù)描来讲的，一般(bān)结构(gòu)素描是不考虑光影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧的素描一般从结构(gòu)入手，比(bǐ)如文艺复兴的达芬(fēn)奇(qí)，虽然画面(miàn)上有黑白调子，却(què)是从结构(gòu)入手来表现的，更突出(chū)的还有丢勒等(děng)人，而之(zhī)后东(dōng)欧(ōu)的俄罗(luó)斯(sī)的(de)列宾美院强调全因素也就是(shì)相(xiāng)对强调光与影。

　　现在一般我(wǒ)们如果强调全(quán)因(yīn)素素描就是强调(diào)画的(de)时候带上背(bèi)景。

　　把对(duì)象连同周围环境(jìng)的(de)关系一起表现出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这是不(bù)少(shǎ黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月o)初学者和考生共同(tóng)的毛(máo)病，由(yóu)于他们缺乏长期(qī)性的作业(yè)训练，在考试中不能在整体观念的指导下全面推(tuī)进，往往是急于求成，在缺乏对整体效(xiào)果的把(bǎ)握下一(yī)味死抠局(jú)部，造成(chéng)局部相互之间(jiān)关系无(wú)法很(hěn)好(hǎo)地衔接。

　　让整体的(de)美感不能更好的体现(xiàn)出来(lái)，局部的构造(zào)已经很(hěn)突出(chū)了，而其(qí)他(tā)地方做的不足，这样的一幅(fú)画(huà)，怎么(me)能得到(dào)好评呢？

　　一幅(fú)画的(de)整体是由若干伏兄亏个局部组成的，没有局部(bù)的一(yī)幅画是不真实的；然而，一幅画只有局部，没有整体(tǐ)，就算(suàn)再精(jīng)彩、再(zài)深(shēn)入也是毫无意义的。

　　素(sù)描(miáo)的(de)目的(de)，不(bù)光(guāng)是练就一手“好活”，而(ér)更(gèng)重要的是培养一种艺术思(sī)维的“意(yì)境”和(hé)如何观(guān)察事物(wù)的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素描练习也就失去了它的(de)本质(zhì)意义(yì)。

　　既然整体是关(guān)系到一幅素描画的成(chéng)败，那么局部与局部、局部(bù)与(yǔ)整体的(de)关系(xì)就显(xiǎn)得十分重(zhòng)要(yào)。

　　如何解(jiě)决这种关系，就要靠比较的(de)方法，比较色调的深浅，比例的长短、宽窄、大小，比(bǐ)透(tòu)视关系(xì)的远与近、虚与实。

　　根据这种(zhǒng)比较，画(huà)出来的作品，才是客观对象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世(shì)上所有的人，没(méi)有绝(jué)对(duì)相同的面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也不(bù)例(lì)外，他（她）们(men)也都有(yǒu)别人不(bù)易察(chá)觉的(de)差(chà)异。

　　素描训(xùn)练(liàn)的根本任务是，捕捉对象的特(tè)征和(hé)独具个性的(de)差异，但是在素描写生的过程中，常常看(kàn)到有的学生不管(guǎn)画谁，不管对象的(de)长相(xiāng)如(rú)何，气质怎样(yàng)，都画得像一个(gè)人，模(mó)特儿似乎成了摆设，成(chéng)了(le)他们胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初(chū)学(xué)时期(qī)老师指导(dǎo)上的失误，还有(yǒu)考生自己认识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错误地(dì)认为：模特儿像不像(xiàng)没(méi)有关系，只要(yào)画面效果(guǒ)好就行，反正评分的老师也不知模特儿什么样(yàng)。

　　像不像确实(shí)不是(shì)衡量一(yī)张素描作品优劣的(de)标准之一，但它却能检验(yàn)一(yī)个(gè)学(xué)生对(duì)事(shì)物所具备的敏感性和表现能力(lì)。

　　如果一(yī)个学(xué)生长时间脱离对(duì)象去感受，去编造所谓的画面效果和废弃对(duì)客观对象感(gǎn)知能力的训练(liàn)，那么他(tā)就有可能造成感知能力的退化，失去一(yī)个艺术家(jiā)所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中的表现就是千人(rén)一(yī)面。

　　这(zhè)是因(yīn)为作为一个画家(jiā)重(zhòng)要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到(dào)高分(fēn)的。

　　而这些毛病一旦形成就很(hěn)难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要特别注意老师讲到的每(měi)一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后(hòu)画面调整(zhěng)时，最容易出(chū)现画(huà)面灰、效果对比不强(qiáng)烈和画面(miàn)锁碎(suì)的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是因(yīn)为画面(miàn)的黑(hēi)、白、灰层次缺乏完整(zhěng)统一(yī)的对比和(hé)变(biàn)化规律(lǜ),画(huà)面的层次就不(bù)清(qīng)晰，画面(miàn)的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分多点，哪一种成分(fēn)少点(diǎn)，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身的关系是非常重大(dà)的(de)，但不管(guǎn)怎(zěn)样(yàng)的比例(lì)关系(xì)，三大基本色调都(dōu)不(bù)应缺少其中的一个(gè)。

　　造成(chéng)画(huà)面灰的原(yuán)因很多。

　　比(bǐ)如模特儿的面部大部分都处在亮部(bù)里，于是，画面上基(jī)本都(dōu)是亮和灰(huī)的色调；如果处理(lǐ)不当，很容易(yì)造(zào)成画面灰。

　　这时，就体现(xiàn)深灰的作用，尽(jǐn)量拉开(kāi)深灰(huī)和浅灰(huī)的距离，使之保持画面的层次感。

　　还有一种情况：模(mó)特儿的皮(pí)肤比(bǐ)较(jiào)深，黑(hēi)和深灰(huī)色调占其面(miàn)部的大部分面积(jī)，而浅(qiǎn)灰和亮面所(suǒ)占(zhàn)的面积(jī)很少。

　　处理不好也容易造(zào)成(chéng)画面灰暗、沉闷，影响(xiǎng)作业成(chéng)绩(jì)。

　　对(duì)此黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月，考生应主动减少中间色调的深(shēn)度，提高(gāo)画面（脸部(bù)）的(de)亮度，保持画(huà)面的层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊(zūn)重客观对象的前提下(xià)，允许(xǔ)对局部的(de)色(sè)调进行调整、或减弱(ruò)、或加强的艺术处理。

　　素描写生(shēng)的(de)对象，或明(míng)或(huò)暗，或强或(huò)弱(ruò)，或(huò)虚或(huò)实，都有着(zhe)它的(de)规律和秩序。

　　写生时如果打乱了这种客观(guān)秩序(xù)，就(jiù)会(huì)出现零(líng)乱琐碎(suì)，因而影响画面的整体感。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况，每个局部都画(huà)得(dé)很好很完整，但(dàn)局部(bù)和局部(bù)之(zhī)间没有联系(xì)，互不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物(wù)体在(zài)一个固定光源(yuán)的照射(shè)下，必然会出现(xiàn)强弱(ruò)、远(yuǎn)近和虚(xū)实的(de)物(wù)象(xiàng)。

　　因而就(jiù)产(chǎn)生了物象主次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅(fú)作品也(yě)不能说是(shì)一幅好的作品的！

　　4、在(zài)素描的(de)练习过程中，素(sù)描必(bì)须(xū)着重光线、物体的关(guān)系，笔(bǐ)触的描绘手(shǒu)法，将(jiāng)自己眼睛所(suǒ)观察到的形体，具体而微的(de)呈现出(chū)来。

　　所以，素描需培养(yǎng)自(zì)己的观察(chá)力。

　　另外，素描也可以(yǐ)解释为“存在”与“绘(huì)画(huà)”之间一切的努力，亦即所谓“绘画(huà)之描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上的静物，除(chú)了可以(yǐ)发现静物(wù)上不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦可发现放在桌上的(de)安(ān)全感，和(hé)背景间的协调性，这些存在(zài)的形、色、线条、明暗，质感，量(liàng)感、存(cún)在(zài)感、空(kōng)间、动态(tài)……等(děng)等复杂的因素，互相交(jiāo)织，构(gòu)成(chéng)一个美的秩(zhì)序。

　　绘画就是(shì)要将那些自(zì)然的秩(zhì)序(xù)，导(dǎo)换成美的、入画的秩序，这也是素(sù)描(miáo)的意(yì)义(yì)和目的。

　　素描是绘画的(de)基础(chǔ),是最能体现人的(de)绘(huì)画水平的画种。

　　因此，在学习中要踏(tà)踏实实，持(chí)之以衡，不可浮躁

　　参考(kǎo)资料来源：百度百(bǎi)科(kē)-素(sù)描

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