春天的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用呢？春天的(de)声音排(pái)比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作用呢(ne)，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春(chūn)天(tiān)还是什么(me)用排比句(jù)，春(chūn)天的气息的排(pái)比(bǐ)句(jù)，用排比句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季，南半(bàn)球的(de)季节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义(yì)相(xiāng)关或相近(jìn)、结(jié)构相同(tóng)或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排(pái)在一(yī)起组成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两(liǎng)个句子或以(yǐ)上的(de)并列(liè)句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比句(jù)来说理，可收(shōu)到条理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢(yì)、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟(nǐ)作人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形(xíng)象地(dì)写出春天的特点，又有了拟人化(huà)之后春天的活扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声(shēng)音是春(chūn)雨润物(wù)的声音；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手(shǒu)法是为(wèi)提高表(biǎo)达效果，用于各种(zhǒng)文章或(huò)应用文，在(zài)语言写作时(shí)扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文>

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定(dìng)的表达(dá)形式(shì)以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程(chéng)度的事物，彼此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使(shǐ)用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当(dāng)作(zuò)人来写(xiě)，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度(dù)均类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对(duì)称的一对(duì)短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个(gè)意思，强调某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句(jù)子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别(bié)人的注意，故意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达(dá)确定的意思(sī)，用肯定(dìng)形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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