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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也是一种行(xíng)为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字write的过去分词怎么用，write的过去分词英语、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每(měi)个(gè)人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有很多人认(rèn)为现在可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教学不必(bì)再(zài)强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学(xué)习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方(fāng)面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对于(yú)一个人(rén)一生的成(chéng)长关(guān)系(xì)甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论(lùn)一(yī)下(xià)铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子(zi)的(de)东西(xī)总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老司机(jī)，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家一散握宴(yàn)样(yàng)，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太(tài)浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多(duō)写(xiě)字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第(dì)三页都留有(yǒu)很深(shēn)的印记(jì)，导致下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容(róng)易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因(yīn)为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了(le)加大力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔(bǐ)姿势错(cuò)误(wù)率很(hěn)高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需(xū)要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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