校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

　　关于校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面以(yǐ)及校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴力的主要表现是什(shén)么，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面，校(xiào)园(yuán)暴(bào)力具体表(biǎo)现(xiàn)，校园(yuán)暴力的五种行为(wèi)等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个(gè)方面

　　其(qí)主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发(fā)生(shēng)，而不是单一(yī)的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错(cuò)，而且受害(hài)者(zhě)怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循(xún)环导致受(shòu)害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是(shì)不容易察觉的欺凌(高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌(líng)，教育部(bù)首(shǒu)先发布北京市中小学(xué)欺凌治(zhì)理(lǐ)方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌(líng)须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强(q高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历iáng)中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调查(chá)，而在(zài)此次北京市各区公布的(de)实(shí)施方案中，除(chú)了对调(diào)查时间有要(yào)求外，对于事件的(de)及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东城区(qū)在(zài)实施方案中(zhōng)明确提出(chū)，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各校(xiào)要在10分钟内向上级(jí)单位(wèi)进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递(dì)交(jiāo)详细文(wén)字材料(liào)并随时(shí)汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与(yǔ)司法(fǎ)部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海淀(diàn)区(qū)除(chú)了要求30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教委外，对(duì)于情节(jié)较为(wèi)严重的，还要求学校(xiào)要(yào)与属地派(pài)出(chū)所、司(sī)法等(děng)部(bù)门进行对接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏(huài)，冲没或(huò)通过他(tā)们(men)嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未能保护自己(jǐ)的(de)情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受害者招(zhāo)致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表具有人身(shēn)攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学(xué)校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理职(zhí)责(zé)的，应当(dāng)承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民(mín)事行(xíng)为能(néng)力人或者(zhě)限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在(zài)幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构以外的(de)第三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到(dào)管理(lǐ)职(zhí)责的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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