线差法是什么意思，啥(shá)叫线差法是就是(shì)通(tōng)过比较高校实际录取(qǔ)线与(yǔ)省控一(yī)本(běn)线或二本线之差，来排除考试难度(dù)对录取线的影(yǐng)响的。

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线(xiàn)差(chà)法是什么意思，啥叫线(xiàn)差法

　　但是(shì)这种方(fāng)法在考试难(nán)度变(biàn)动(dòng)太大的情况下(xià)还是会有较(jiào)大误差，所以只建议在正式出成绩(jì)之前用来(lái)参考，正式(shì)出(chū)成绩后还是位次法比较稳妥(tuǒ)。

什么是线差法填(tián)报(bào)志愿 如何用线差法(fǎ)报志(zhì)愿(yuàn)

　　 在高考(kǎo)填报志愿前，很多(duō)学(xué)生(shēng)都想(xiǎng)知(zhī)道(dào)什么是线差法填(tián)报志愿(yuàn)，如何用线差法报志愿，下(xià)面我为(wèi)大(dà)家整理(lǐ)了(le)相关内容，以供参考，一起来看(kàn)看！

什(shén)么是线差法填报志愿

　　 用线差法填报志愿，考生(shēng)不仅要清楚目(mù)标院校往(wǎng)年录取平均线差，也要清楚投档线差、最高(gāo)线差、最(zuì)低线差。

　　 平(píng)行志愿下院校(xiào)投档线差与录取最(zuì)低线差基(jī)本相同，所以我(wǒ)们将(jiāng)投档(dàng)线(xiàn)差(chà)(或最低线差(chà))与平(píng)均线差、最高线(xiàn)差(chà)结合使用，既有测算(suàn)考生拟报院校能(néng)不能投(tóu)档，也有(yǒu)测(cè)算进档(dàng)考生(shēng)能不能按(àn)所报专业(yè)录取的优势。

　　 由于每年报考(kǎo)人数多少、高考试题难易程度(dù)都在变(biàn)化，而(ér)且每年招生政(zhèng)策(cè)、计划招生(shēng)人数都有新的(de)调整(zhěng)。

　　 所以考生填(tián)报高考志愿(yuàn)时，不能仅仅参(cān)考和使用某一年的投档(dàng)录取数(shù)据，而(ér)是(shì)要至(zhì)少参考近2-3年(nián)院(yuàn)校投档录取数据。

　　 同时也不能只参考院校(xiào)往年录取平均(jūn)线差，而是要将投档线差及录取最高线差、最(zuì)低线差结合参(cān)考。

　　学会对这些数据的灵活运用，才能在不同招(zhāo)生年度(dù)都具(jù)握(wò)祥(xiáng)盯有不同(tóng)的(de)应对策略，从而段和选择出考生心仪的(de)院校和满意的专业。

线差法是什么意思(sī)

　　 线差法(fǎ)的“线”是指(zhǐ)的批次(cì)录取控制(zhì)分数(shù)线，也叫省控线。

　　例如一本线，二本线等等(děng)。

　　线(xiàn)差(chà)法就是(shì)比较考(kǎo)生线差与院校线差来填报(bào)志(zhì)愿的方法。

　　其中(zhōng)，考生(shēng)线差是高(gāo)考成(chéng)绩与(yǔ)省控线的差值(zhí)，院校(xiào)线差就是录(lù)取(qǔ)平均(jūn)分与省控线(xi100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两àn)之间的差(chà)值。

　　为避免偶然性，专家建(jiàn)议中采用(yòng)院校近几年的平均线差(chà)(即线差均(jūn)值)代替某一年的院校线差来比较。

　　 考生的线差超过院校的线差均值(zhí)，则录取的几率(lǜ)就比较大。

　　线差法适合各(gè)个(gè)层次的考(kǎo)生(shēng)，不管是(shì)重点(diǎn)批次(cì)，还是普通批次都可以用线(xiàn)差(chà)法报考。

高考录取(qǔ)线差计算(suàn)方法

　　 某年录取线差=当(dāng)年平均(jūn)录取分(fēn)数(shù)-当年相(xiāng)应批次控(kòng)制分数线

　　 下面以某(mǒu)重点大学在(zài)北京招生情况为例，计算录取线差(chà)如下：

　　 例：某重点大学(理工(gōng)类)在宴(yàn)汪北京近6年(nián)录(lù)取情(qíng)况简单线差法分析(xī)示例：

　　 平均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显然，根据(jù)往年(nián)的情(qíng)况(kuàng)来看，报考此(cǐ)大学(xué)平(píng)均(jūn)需要65分(fēn)的线(xiàn)差，最高的年份需要70分的(de)线差。

　　为保险起见，报考该(gāi)校还(hái)必须根据(jù)录取分数区(qū)间大(dà)小(xiǎo)、录取(qǔ)人数在(zài)各分(fēn)数段分布情(qíng)况留出足够的保险空间，建议考(kǎo)生(shēng)至(zhì)少要留10分(fēn)以上的余(yú)地(即(jí)：高考分(fēn)数值(zhí)+65+10)。

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