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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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创(chuàng)造的意思是什么三年(nián)级下(xià)册,创造的意(yì)思(sī)是什(shén)么最佳答(dá)案

  创造的意思是:将两个或(huò)两个以上概念或事物按一定方式联系起(qǐ)来,主观地制(zhì)造(zào)客观上能被人(rén)普遍接受(shòu)的事物(wù),以达到某(mǒu)种目的的行为,是一(yī)种典型的(de)人(rén)类自主(zhǔ)行为。

  例(lì)句:1、我们(men)要(yào)用(yòng)自(zì)己的勤(qín)劳(láo)和(hé)智(zhì)慧为社(shè)会(huì)创(chuàng)造更(gèng)多的(de)财富。

  2、老(lǎo)师(shī)鼓(gǔ)励每个同学的创造精神,从来不(bù)束缚我们的手脚。

  3、我们的祖先(xiān),用勤(qín)劳(láo)和(hé)智(zhì)慧创造了光辉灿烂(làn)的华(huá)夏(xià)文明(míng)。

“创(chuàng)造(zào)”是什么(me)意(yì)思?

  创造(zào)宏(hóng)竖的(de)意思(sī)是:首(shǒu)先(xiān)想(xiǎng)出(chū)或做出(前(qián)所(suǒ)未有的(de)事(shì)物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近义词:创(chuàng)设(shè)、缔造、创制、独创

  3、反义词:摹拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造

  4、引证(zhèng)解释:

  (1)现(xiàn)代(dài)· 鲁迅《集外集拾遗(yí)补编(biān)·关于》:新的年青的文学(xué)家的第一件事(shì)是(shì)创造或介绍,蝇飞(fēi)鸟乱,可以(yǐ)什(shén)么都不理。

  (2)现代·秦(qín)牧 《青(qīng)春的火焰》:有人用水稻和(hé)高粱杂交,创造了平均(jūn)每穗三百粒(lì)的记录。

  扩(kuò)展资料

  一、近义(yì)态烂(làn)词:创设

  1、拼(pīn)音:chuàng shè

  2、释义:指开始(shǐ)建立;创造条件(jiàn)。

  3、引(yǐn)证解释:

  (1)现代(dài)· 叶圣(shèng)陶 《城中》:一个学校的(de)创设,虽然算不得一件大事(shì),却在(zài)这城(chéng)里多数人(rén)的心海里掀(xiān)起了波浪了。

  (2)现代(dài)·徐特(tè)立《纪念(niàn)“五四”对青年的(de)希望》:党和(hé)国(guó)家为青年创设(shè)了(le)良好的(de)工作条(tiáo)件(jiàn)。

  二、反(fǎn)义词:仿造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义(yì):指模仿一定的式样(yàng)制造(zào)。

  3、引证解释:现代·谷峪《萝北半月》:我们可(kě)以(yǐ)抄几份图帆绝(jué)漏样给各队(duì)送(sòng)去,让他们仿造(zào)。

  参考(kǎo)资(zī)料来(lái)源:百(bǎi)度百科-创造

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度百科-创设

  参考资(zī)料来源(yuán):百度百科-仿(fǎng)造

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