大学的学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范是什(shén)么是(shì)学分制，教育(yù)形式(shì)的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学(xué)生学习质和量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则(zé)的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分的(de)规范是什么(me)

　　学分制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习质和量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合(hé)称三大(dà)教(jiào)育(yù)形(xíng)式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于(yú)美(měi)国(guó)哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的大学开端试(shì)行学分制(zhì)，现在学分制变(biàn)革已(yǐ)在国内高校(xiào)全面(miàn)推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学(xué)分(fēn)，是用(yòng)于核算学生学(xué)习量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按(àn)学期核算，每(měi)门课程及实践环节的详(xiáng)细学分(fēn)数以(yǐ)专(zhuān)业(yè) 教(jiào)育方案 的(de)规则为准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校园也(yě)有按学(xué)分(fēn)收(shōu)费(fèi)的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学分能够(gòu)评判学生在大学期间(jiān)的学习常识的广(guǎng)度，学生获得的学分越多，阐明(míng)学生学到(dào)的东(dōng)西(xī)也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学分也变(biàn)成了点评学生优异程度的(de)一(yī)个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分衡量学生学习质量的(de)归纳(nà)教(jiào)育(yù)管理准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学(xué)，与(yǔ)班(bān)建制、导(dǎo)师制合称三(sān)大教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既(jì)有学(xué)年约束(shù)的(de)特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保留了(le)学年(nián)制(zhì)方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的(de)特性，又具有学分(fēn)制的某些长早樱处，比方(fāng)，在对课程的选修方面，给(gěi)予学生在(zài)必定范(fàn)围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有(yǒu)必要获得的结业总学(xué)分作为结业规范的一种教育(yù)管(guǎn)理准则，它要求依照培养目标和教育方案中各门(mén)课程及教育环节的学时(shí)量，确(què)认(rèn)每(měi)门课程(chéng)的学分(fēn)，设置必修课和(hé)选修课，规则(zé)各类课(kè)程(chéng)的份额，以及准予(yǔ)学生结业(yè)的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分(fēn)制(zhì)基础上发生(shēng)的(de)一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生(shēng)每(měi)门课程的学习成果的(de)质量，以(yǐ)及学年和结业总(zǒng)成果质(zhì)量的教(jiào)育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算公式为:学(xué)分绩(jì)点(diǎn)=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学(xué)分制也是在学分制的基(jī)础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学生(shēng)对某些要点课程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将教育方案中(zhōng)的(de)学分，依据课程类别，求学成果差异等别(bié)离确(què)认不同(tóng)的权重(zhòng)系数，方案学分乘(chéng)以权重系数(shù)，得出加(jiā)权学分，以区别(bié)学生学习成果(guǒ)好(hǎo)坏，并做(zuò)为选拔尖子(zi)生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分制(z安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里hì)

　　　　附加学分制是在要求学(xué)生修满教育方(fāng)案(àn)规则(zé)的最(zuì)低学格(gé)外，还(hái)应修满课外附加学分才(cái)干(gàn)结业的一种教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一般说来，课外附加学(xué)分可依(yī)据学生(shēng)参(cān)与学科(kē)比赛与学术活动(dòng)、思想品(pǐn)德与社会工作安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里(zuò)、文体活动与(yǔ)公益活(huó)动的状况来鉴定。

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