原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个(gè)社(shè)会学概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生(shēng)活在(zài)一(yī)起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们(m见字如晤,展信舒颜，展信安的用法en)有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的依(yī)赖或影响中走(zǒu)出(chū)来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的(de)意(yì)见。

　　人(rén)要(yào)认(rèn)识自己(jǐ)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的(de)孩(hái)子和(hé)离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不(bù)一样(yàng)，缺少了一(yī)份父母的(de)爱(ài)，在(zài)十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发(fā)自内心的(de)自信(xìn)，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的(de)父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运(yùn)气(qì)，过好自己的(de)每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理由，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你才要(yào)更强大和(hé)更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学(xué)的定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿(ér)女还(hái)未成婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关(guān)怀的(de)原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子(zi)的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人(rén)，一(yī)生都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)心理抚慰的(de)影响力(lì)，深刻(kè)地揭露了出来(lái)。见字如晤,展信舒颜，展信安的用法p>

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人(rén)生观、价(jià)值观(guān)以及世(shì)界观，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩(hái)子见字如晤,展信舒颜，展信安的用法疏(shū)远了这个(gè)世界(jiè)，也将(jiāng)会极大地(dì)缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个(gè)孩子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年(nián)后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密(mì)关系(xì)。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到(dào)并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评(píng)价，让(ràng)别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真的(de)如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他(tā)们(men)会因(yīn)此不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本(běn)性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体(tǐ)/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自(zì)我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在(zài)情(qíng)感上(shàng)遭(zāo)到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严(yán)重的(de)问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们(men)之(zhī)所以感(gǎn)受(shòu)不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的(de)高标准来要求(qiú)自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真(zhēn)实的(de)样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们(men)也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没(méi)有从父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么(me)对一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你的言语，言语会决定你的(de)社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能力时(shí)，你最基本(běn)的认知(zhī)来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值观受到它的(de)强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处(chù)世的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教(jiào)育和(hé)财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了较好的(de)基础和(hé)条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高低来自于(yú)你个(gè)体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的(de)力(lì)量对比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来(lái)获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的(de)是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬(biǎn)低(dī)的方(fāng)式(shì)教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指(zhǐ)的(de)是父母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋(liàn)类型(xíng)中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个(gè)喜欢指责(zé)他(tā)们(men)的(de)父母，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都(dōu)是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非(fēi)但不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反而会内化(huà)他们的父母的(de)形象(xiàng)，在内(nèi)心塑(sù)造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模(mó)样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证(zhèng)早年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这(zhè)类人之间的关(guān)系，就不(bù)能受(shòu)其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而(ér)要(yào)在他每(měi)一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而(ér)使(shǐ)自己(jǐ)的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界(jiè)的(de)情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯(kěn)定(dìng)有(yǒu)特别(bié)不容易的(de)一面(miàn)，但也(yě)有特别(bié)强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下(xià)来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生(shēng)活(huó)自理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知不(bù)觉练就超过同龄人(rén)的情(qíng)绪(xù)观察能(néng)力和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就像(xiàng)有(yǒu)情绪读(dú)心(xīn)术一样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时此刻的(de)情绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的话和希望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会(huì)练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是(shì)感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱(bào)它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力(lì)量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧(jù)了(le)，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小一(yī)帆风(fēng)顺(shùn)的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做是(shì)一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气不计(jì)回报的(de)去(qù)爱一(yī)个(gè)人，全心全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那时(shí)候需要工(gōng)作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去(qù)记(jì)恨她那(nà)么久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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