春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用呢？春天的声音排比句(jù)可以使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的(de)。关于(yú)春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及春天的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢，春天(tiān)听到(dào)了什么声音排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天(tiān)还(hái)是什么用(yòng)排(pái)比句，春天的气(qì)息(xī)的排比句，用排比(bǐ)句来描(miáo)写春天的(de)句(jù)子等问(wèn)题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几(jǐ)月(yuè)到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季节(jié)与北半球相反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是(shì)修辞(cí)手法之一(yī)，指使用排比(bǐ)修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或以上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子(zi)并排在(zài)一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理(lǐ)，可收(shōu)到(dào)条理分明(míng)的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写(xiě)景(jǐng)，能(néng)使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手(shǒu)法华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体(tǐ)，既(jì)能生动形象地写(xiě)出春天的(de)特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻(qīng)轻(qīng)飘过声音；是春风拂(fú)柳的(de)声音(yīn)；是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排(pái)比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达(dá)效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特定的表(biǎo)达(dá)形式以提高语(yǔ)言(yán)表(biǎo)达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一(yī)事(shì)物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作(zuò)人来写华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思，赋(fù)予物以(yǐ)人的(de)言(yán)行或思想感情(qíng)，用描写(xiě)人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度均类似(shì)、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关或相同(tóng)的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或(huò)基本相同(tóng)，意义(yì)对称的一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某(mǒu)个意思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注(zhù)意(yì)，故意先提出问(wèn)题，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定(dìng)的意思(sī)，用(yòng)肯(kěn)定形式反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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