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话说三遍淡如水下一句是什么意思,话说三遍淡如水下一句是什么成语

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  幼儿园(yuán)晨间谈话内容有:1、以(yǐ)选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣(qù)事为主的话题:不同年龄段的(de)孩子,生活经验和被话说三遍淡如水下一句是什么意思,话说三遍淡如水下一句是什么成语他们关注的内容都有(yǒu)所不同,所以(yǐ)晨谈的内容要根据本班幼儿的特(tè)点,因人、因时、因事制(zhì)宜(yí)的进行(xíng)形(xíng)式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

  内容(róng)要从(cóng)幼儿的兴(xīng)趣和近日(rì)生活的(de)共同点(diǎn)出发,切入点要小而(ér)有趣(qù),这样才能引起幼儿的(de)关注。

  如“我(wǒ)喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜爱(ài)的,有一定(dìng)的经验基础,才使幼儿交谈起来(lái)有(yǒu)话想说,有话要说。

  “我的好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐的国庆”等(děng)这(zhè)些话题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

  2、以培养(yǎng)幼儿良好行为习惯为目的的(de)话(huà)题:晨间谈话时也(yě)可以渗透孩子生(shēng)活(huó)习惯(guàn)方面的(de)教育(yù)。

  给(gěi)孩子讲解(jiě)不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好处,让(ràng)孩子们(men)养(yǎng)成(chéng)饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯,勤洗澡换衣(yī)等等。

  如(rú):长(zhǎng)假后,发现小班孩子们的(de)进餐习(xí)惯退(tuì)步了,大部分的孩子进食量(liàng)小,而且自己不主动独立进餐,总等着(zhe)老师喂的(de)现象非(fēi)常严(yán)重。

  因此,我(wǒ)们利用晨(chén)间谈话(huà)向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的故事,鼓励孩子(zi)们(men)自己(jǐ)独立进餐(cān),不要大人(rén)喂,吃(chī)完自己的(de)饭菜。

  很快经过两周(zhōu)的时间(jiān)孩(hái)子们早上回园的(de)情(qíng)绪稳定多了,哭闹的现象少(shǎo)了。

  3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话(huà)题(tí):爱玩是幼儿(ér)的天(tiān)性,游戏是孩子的最(zuì)爱(ài)。

  所以为了培养幼儿(ér)想(xiǎng)说(shuō)、敢说、会说(shuō)的(de)习惯,让幼(yòu)儿在游(yóu)戏(xì)中学习。

  我们(men)玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏,还经常出些脑筋急转弯,谜语,知识问(wèn)答类(lèi)的(de)题目,启(qǐ)发(fā)开动(dòng)幼儿(ér)的小脑(nǎo)筋,训练(liàn)幼儿的思维能力。

  及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿(ér),激励默话说三遍淡如水下一句是什么意思,话说三遍淡如水下一句是什么成语默无闻(wén)的幼儿(ér),养成(chéng)爱动脑筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

  幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容如下:

  1、通过提问(wèn)引(yǐn)出谈话话题。

  (1)小(xiǎo)朋友们(men)喜欢看动(dòng)画片吗?喜欢看什么动画(huà)片呢(ne)?

  (2)你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢?

  2、出示动画片(piàn)人物图片,引(yǐn)导幼儿(ér)就这些(xiē)动画片人物和(hé)他们所在的动画片(piàn)进行交谈。

  (1)小朋友们(men)看(kàn)这是(shì)谁(shuí)?

  (2)他(tā)是哪部动画(huà)片里面的(de)呀(ya)?

  (3)你(nǐ)喜欢这部动画片吗(ma)?为什(shén)么?

  3、幼儿分(fēn)组自由交(jiāo)流。

  (1话说三遍淡如水下一句是什么意思,话说三遍淡如水下一句是什么成语)将幼(yòu)儿分(fēn)成小(xiǎo)组,前(qián)尘(chén)和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢(huān)的动画(huà)片(piàn)是什么,为什(shén)么喜欢这个动画片。

  (2)在开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲,不(bù)要抢着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。

  (3)教师到小(xiǎo)组内(nèi)倾听幼儿的谈(tán)话,慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的(de)、内容新颖(yǐng)的(de)小朋(péng)友,对(duì)不愿或不敢交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

  (4)在大家(jiā)讨论得差(chà)不多(duō)的时候(hòu),请(qǐng)讲得好的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的(de)动画(huà)片。

  4、通过提(tí)问拓(tuò)展谈话范围。

  (1)小朋友(yǒu)们(men)喜欢的动画片(piàn)人物有哪些,为什么?

  (2)他(tā)身上有没有(yǒu)值(zhí)得我(wǒ)们学习的地方?

  (3)教师以平行谈(tán)话(huà)的(de)方式提(tí)供新(xīn)的谈话经验。

  如,小朋友们(men)都(dōu)说了自(zì)己最(zuì)喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片,下面,老(lǎo)师也(yě)和小朋友们分享一(yī)下老师最(zuì)喜欢的(de)动画片,老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》,因为《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多(duō),他们都各有特(tè)色,其中老师最喜欢的是孙悟空,因为(wèi)他正(zhèng)义、聪明、勇(yǒng)敢,这些优(yōu)点都是值得我们学习(xí)的。

  (4)引入新的谈(tán)话经验后(hòu)再组织幼儿(ér)交谈。

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