认真地(dì)还是(shì)认真的(de)写作业(yè)，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真的和认真地(dì)的区别在于用法不同，认真“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词的(de)。

　　关于(yú)认(rèn)真(zhēn)地还(hái)是认真的写作(zuò)业，认真(zhēn)的与认真地以及认真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真的(de)写作业，认真地和认真的有什么区别，认真的与认真地，认真的还是(shì)认真(zhēn)地(dì)？，认(rèn)真的与(yǔ)认真(zhēn)地(dì)区别(bié)等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知识：

认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真地

　　认(rèn)真的(de)和认真地的(de)区(qū)别在于用法不同广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词。

　　例如(rú)：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认(rèn)真地(dì)跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信以(yǐ)为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏(tà)实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论(lùn)并且一(yī)致通过了(le)决(ju广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良é)议。

认真地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的写作业(yè)，哪(nǎ)个(gè)是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和它前面的词(cí)和词组构成一种特有形式来为它(tā)后面的动(dòng)词服宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处(chù)的(de)“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受(shòu)了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面的词(cí)构成一种固有的(de)“的字结构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的名(míng)词或(huò)并首代词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助词(cí)时，必(bì)须用在动词或形容词之后，带(dài)着它后面的词语为(wèi)其前(qián)的(de)动词或(huò)形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得(dé)”便为补语(yǔ)的(de)标志，应读de。

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