工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理科是(shì)理(lǐ)科和工科的区别总的(de)来(lái)说(shuō)，理学(xué)研究的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技术；理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用；理学培(péi)养的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是(shì)工(gōng)程师的(de)。

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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学(xué)研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工学(xué)研究的(de)是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的目标是科(kē)学(xué)家，工学(xué)的培(péi)养(yǎng)目(mù)标是工程师。

　　典型的理学专业如(rú)数(shù)学、物理学(xué)、声学(xué)、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化(huà)工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器等研究应(yīng)用(yòng)技术(shù)和工艺的(de)学问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学即“应黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月用科学和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想象，判(pàn)断和(hé)推理，将科(kē)学、技术、数学和(hé)实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的(de)操(cāo)作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应(yīng)用(yòng)至工业、农业(黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月an>yè)各个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理(lǐ)，结(jié)合(hé)生产实践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工制(zhì)药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在(zài)相应的工程领域从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原材料的选择(zé)研究(jiū)和管理等方(fāng)面工作的高级工程(chéng)技(jì)术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养实(shí)际应用能(néng)力的工作(zuò)人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述(shù)主要指传统(tǒng)工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要(yào)而在有关理科基础上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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