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  琅琅上口(kǒu)与朗(lǎng)朗上口(kǒu)区(qū)别(bié)是(shì)读法不同(tóng)、出(chū)处不同(tóng)、意思不同(tóng)。

  具(jù)体如下:1、读法不同(tóng):朗朗上口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗(lǎng)朗上口出自老舍《诗与快(kuài)板(bǎn)》:“散文就不受(shòu)这么多的限制,虽然散(sàn)文也讲究声调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐(yǐn)漫录·凌(líng)波女史》:“自幼即喜识字,授以唐诗,琅(láng)琅上口。

  ”译文:从小喜欢认字,把唐诗(shī)传授给(gěi)他,便能(néng)读起来(lái)琅琅上口。

  3:意思(sī)不同:朗朗上口(kǒu)意思是(shì)指诵读诗词文(wén)章时的声(shēng)音响(xiǎng)亮而顺口。

  琅琅上口(kǒu)指诵读熟练、顺口。

  也指文(wén)辞(cí)通俗,便(biàn)于口诵。

中文专业进:“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形容书声时有何(hé)不(bù)同(tóng)?<什么的柳条填合适的词,什么的柳条填空/h3>

  “朗朗”和“琅(láng)琅”的区腊型念别为:指代(dài)不(bù)同、出处不同(tóng)、侧(cè)重点(diǎn)不同(tóng)。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声音清晰(xī)响亮。

  2、“琅琅”:金石相(xiāng)击(jī)声、响(xiǎng)亮的读书声(shēng)等。

  二、出处(chù)不同

  1、“朗朗(lǎng)”:茅盾 《子夜》四(sì):“那位(wèi)青年的声(shēng)音朗朗地在纷呶的诅骂中响了起来。

  租(zū)掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高二文(wén)学游钱塘》诗:“读书(shū)闭阁人罕识,明月夜照声(shēng)琅琅(láng)。

  ”

  白话译文:家门紧闭,坐于高楼独自(zì)读书,什么人(rén)都不认识,夜(yè)晚(wǎn)明月高悬,传出响亮(liàng)的读书声。

  三、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是叠音形容词(cí)。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象(xiàng)声词。

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