小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木(mù)工(gōng)划(huà)线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨(mò)的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适合一般情况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一(yī)些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字(zì)实(shí)际(jì)也是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子(zi)一(yī)边学习好功课(kè)，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可(kě)以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个(gè)人(rén)很重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字机代(dài)替写(xiě)字，写字教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活中更多(duō)时候还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养(yǎng)一个(gè)人的耐(nài)心、恒(héng)心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学(xué)生(shēng)字写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时(shí)也(yě)比较细(xì)心、认真，而字(zì)写得(dé)潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩(fān)先生(shēng)认(rèn)为(wèi)“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常(cháng)重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算大事，但对于一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要(yào)上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅(q一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万iān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万的是，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验(yàn)的老(lǎo)司(sī)机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三(sān)页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅，要(yào)想写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝(jué)对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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