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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高(gāo)等学校招(zhāo)生全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本(běn)上是社会中所有人员期待成才的一(yī)种(zhǒng)现实性必备(bèi)途径，其价值意义无异(yì)于古代封建时期的科举取(qǔ)仕一般(bān)，是所有社(shè)会学子登上高等知识(shí)殿堂的必经途(tú)径(jìng)，社会中(zhōng)称(chēng)之为“全日(rì)制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育自学考(kǎo)试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特(tè)点，以及理筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思论知识的(de)完(wán)备性要(yào)求，而广受专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考就(jiù)是那一扇重(zhòng)新让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补(bǔ)充手(shǒu)段

　　普通高等教育是(shì)社会正(zhèng)常化教育(yù)机制模式；

　　而继(jì筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思)续教育则是社会中(zhōng)在职人员追求(qiú)上(shàng)进(jìn)的最有(yǒu)效手段，自考作为继续教育的(de)先行(xíng)者，起(qǐ)到了对于高(gāo)筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思考制(zhì)度最实际的(de)补充(chōng)作用。

　　自考(kǎo)人群主体基本上(shàng)面向的是大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改变(biàn)命运”的群体，对于这一(yī)类(lèi)人，自考能让其对于社(shè)会(huì)的学术追求重新回到(dào)正常轨(guǐ)道，让他(tā)们自身的价值(zhí)能(néng)获得(dé)主流社会的(de)强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开放性(xìng)特色(sè)

　　自考生(shēng)学(xué)习方式具有(yǒu)强烈的自育、自(zì)励(lì)价值，更有其开放性模式兼容特色，受(shòu)到(dào)社会(huì)中各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数较(jiào)多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多集中于18岁(suì)左(zuǒ)右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难照顾到其他求学人群的学习需求，而且一考定(dìng)终身模式，多(duō)少年(nián)来一(yī)直受到教(jiào)育(yù)界(jiè)，各界有影响人士对于其合(hé)理性的质疑，因此自考反(fǎn)而(ér)具备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们(men)应该(gāi)为自(zì)考感到自豪。

　　什么(me)是(shì)自(zì)考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本(běn)科是(shì)高等教育(yù)自学考试本(běn)科的(de)简(jiǎn)称，自考本(běn)科是(shì)我国基本高等教育制度(dù)之一，成(chéng)绩合(hé)格(gé)后(hòu)由主考学校和高等教育自学考试(shì)委员(yuán)会联合颁发大学毕业(yè)证书，国家承(chéng)认(rèn)学历(lì)，学信网(wǎng)可查，符(fú)合条件者(zhě)由(yóu)主考大学授予学(xué)士(shì)学(xué)位。

　　获(huò)得自考本科(kē)学(xué)历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享受普通高等教育(yù)毕业证书相(xiāng)同(tóng)的(de)法律效力。

　　很多(duō)单位为什么不承(chéng)认自考本科原因：很多用人单位(wèi)会觉得自考本科是靠自学出来的(de)，并(bìng)没有通过(guò)专业的(de)学习，怀疑个(gè)人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的人会(huì)因为自考本科找到好(hǎo)工(gōng)作，也有的(de)单(dān)位(wèi)不认可自(zì)考本科，在招聘的时候经常说(shuō)只招统招生。

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