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  《先(xiān)公四岁而孤》全文翻译是欧阳修先生四(sì)岁(suì)时父亲就去世了,家境贫寒(hán),没有钱供他读书。

  太夫人用芦苇秆在沙地上写画(huà),教给他写字。

  还(hái)教给他(tā)诵读许多古人的篇章。

  到他(tā)年龄大些了,家里没有书可读,便就(jiù)近到(dào)读(dú)书人家(jiā)去借书来(lái)读,有时(shí)接着进行抄(chāo)写(xiě)。

  就这样夜以继日、废寝忘(wàng)食(shí),只是致力读书(shū)。

  从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

  原文:先公四岁而孤,家贫无资(zī)。

  太(tài)夫人以荻画地,交易书字。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或(huò)因而(ér)抄录。

  抄录(lù)未(wèi)毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是(shì)务。

  自幼所作诗(shī)赋文字(zì),下笔以如(rú)成人。

  出自《祭欧阳文忠公》,王安石和苏(sū)轼(shì)所(suǒ)写的两篇祭文, 总(zǒng)结、评论、赞(zàn)美(měi)欧(ōu)阳修一生(shēng)人品功业(yè)。

  文章立(lì)意超卓, 笔力雄健,为(wèi)唐宋(sòng)八大家古文中的名篇。

先公四岁而(ér)孤的(de)全(quán)文翻(fān)译(yì)是什么?

  【先公四岁(suì)而孤】翻译

  欧(ōu)阳修(xiū)先生四岁(suì)时父亲就去世了(le),家境贫(pín)寒,没(méi)有钱(qián)供他读书。

  欧阳修的母亲就用(yòng)芦(lú)苇秆在沙地上写(xiě)画,教(jiào)给他写字。

  还教给他诵读(dú)许(xǔ)多古人的篇章,并开始学写诗。

  到他年(nián)龄大(dà)些(xiē)了,家里没(méi)有书可读,便就(jiù)近(jìn)到读书人家(jiā)去借书(shū)来读,有时进行抄写。

  抄写还没完成,就可以背诵这(zhè)本书了。

  就这样夜以继日、废寝忘(wàng)食,只是致力读书。

  从小写的诗、赋文字,下(xià)笔就有成人的(de)水(shuǐ)平,那样(yàng)就高了。

  

  【原文】

  先公四岁(suì)而孤,太(tài)夫人以(yǐ)荻画地,教(jiào)以(yǐ)书字(zì)。

  多(duō)诵古人篇章,使学为(wèi)诗。

  及稍长,而(ér)家贫(pín)无书读(dú),就闾里(lǐ)士人家(jiā)借而读(dú)之,或因而(ér)抄录(lù)。

  抄录未必,而已能诵其书(shū)。

  以至昼夜忘寝(qǐn)食,惟(wéi)读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  出处:北(běi)宋欧阳修的《欧阳公事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指欧阳修

  孤(gū):拜拜肉好减吗,拜拜肉难减吗失去父亲

  荻:指芦苇一类的植物

  以(yǐ):为了,来

  诵:森闷(多诵古(gǔ)人(rén)篇章)朗诵

  使:让(ràng)

  为:做

  及:等到

  稍(shāo):稍微(wēi)

  闾里:乡里、邻里

  士人:读(dú)书人(rén)

  或:有(yǒu)的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永叔,自(zì)号(hào)醉翁,晚年号六(liù)一居(jū)士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人(rén)[自(zì)称庐陵人],汉族,因吉(jí)州(zhōu)原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳(yáng))北宋时期政治家、文学家、史(shǐ)学家(jiā)和诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋(sòng)王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾(céng)巩合称“唐宋(sòng)八大(dà)家”。

  他领导(dǎo)了北宋诗文革新(xīn)运动(dòng),继承并发展了韩愈的古文理论。

  其(qí)散文创(chuàng)作(zuò)的高度(dù)成就与其正确的(de)古文理论(lùn)相辅相成,从而开创了一代(dài)文(wén)风。

  欧阳修在变(biàn)革(gé)文风(fēng)的同时(shí),也对(duì)诗风、词(cí)风(fēng)进(jìn)行(xíng)了革新。

  在史学(xué)方面,也有(yǒu)较(jiào)高(gāo)成就(jiù),他曾主修《新唐书》,并独撰(zhuàn)《新五代史》,有《欧(ōu)阳文忠公集》传。


  【创作背景】

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  欧(ōu)阳(yáng)修是“唐宋八大家”之一。

  虽然家里贫穷,但(dàn)他克(kè)服此升弯重(zhòng)重困(kùn)难,勤(qín)学苦(kǔ)读,终有所成。

  欧阳修(xiū)的经历告诉我(wǒ)们,只要有着远大志向和吃(chī)苦精神,就一定(dìng)会成功。

  欧(ōu)阳修刻苦学(xué)习的精神值(zhí)得我们赞赏和学习(xí)。

  欧(ōu)阳(yáng)修的成(chéng)功,除了他(tā)自身的努力之外,还有一个(gè)促进他(tā)成(chéng)长(zhǎng)的原(yuán)因是:家长(zhǎng)的善于(yú)教育(yù),严(yán)格(gé)要求。

  欧阳修四岁丧父,家贫,其祖母以荻画地,教他写字。

  他四(sì)岁而孤,随叔父(fù)在现湖北随州长(zhǎng)大(dà),幼年家贫无资,祖母以荻(dí)画地,教以识(shí)字。

  欧阳修自幼酷爱读书,常(cháng)从城南李家借书抄读,他(tā)天资聪颖,又刻苦勤奋,往往书不待(dài)抄完,已能(néng)成诵。

  少年习作诗赋文章,文笔老练(liàn),有如成人,其叔由此看到(dào)了家族(zú)振兴的希望(wàng),曾对欧阳修(xiū)的母亲说(shuō):“嫂(sǎo)无以家(jiā)贫子幼为(wèi)念(niàn),笑歼此奇儿也!不(bù)唯起(qǐ)家以大吾门(mén),他日必名重当世(shì)。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先(xiān)生文集》六卷,甚(shèn)爱其文,手不释(shì)卷,这为日(rì)后北宋诗文革新运动(dòng)播下了种子。

  仁宗(zōng)天圣八年(1030)中进士。

  次年任西京(今洛阳)留守推官,与(yǔ)梅尧臣(chén)、尹(yǐn)洙结为至交,互相切磋诗(shī)文。

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