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　　包括(kuò)但不限(xiàn)于：益智探索，口(kǒu)才(cái)表(biǎo)达，美(měi)术审美、科学编程、音乐(lè)素(sù)养等，借助多媒体互动游戏开创学(xué)习新体验，采用前(qián)沿教玩具启发多元(yuán)智能，引入国内外(wài)先进学习工(gōng)具，结合PBL教学法，

　　让孩子(zi)在(zài)自(zì)我探索主(zhǔ)动表达的过(guò)程中激(jī)发学习兴趣、培养(yǎng)独立思考的意识和能力，同(tóng)时在实践(jiàn)中不断提升解决问题的能(néng)力和多(duō)元(yuán)开放的创新(xīn)能(néng)力。

　　让孩子(zi)爱上思考，爱上学习，不惧未(wèi)来，创造更(gèng)多可能!

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　　-教学闭(bì)环：课前动(dòng)画(huà)预习(xí)、课(kè)堂中(zhōng)互动教学、下课(kè)后(hòu)回顾式练习(xí)。智能阶(jiē)段测评(píng)帮助孩子查缺补(bǔ)漏(lòu)，及时复(fù)习。

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　　-完善的6阶成长体系(xì)

　　基于儿(ér)童认(rèn)知心理学(xué)编写测试题，科学划分孩子的(de)思(sī)维发展阶(jiē)段。6阶(jiē)成长体(tǐ)系循序渐进(jìn)，逐步引导孩子开拓思维(wéi)，培(péi)养(yǎng)孩子探(tàn)索、表(biǎo)达、协(xié)作多元思维(wéi)能(néng)力。成长(zhǎng)体(tǐ)系划(huà)分有利(lì)于(yú)把握儿童(tóng)思维培(péi)养(yǎng)黄(huáng)金(jīn)期，定制个性化学习。

　　-精品(pǐn)教材教(jiào)具

　　引(yǐn)进(jìn)国内外优秀(xiù)数学绘本、全彩图文、情景故(gù)事(shì)，培养孩子浸(jìn)入式阅(yuè)读(dú)习惯，提高阅读(dú)兴趣。通(tōng)过(guò)多元教具(jù)进行三大(dà)类(lèi)训练，全方位拓展(zhǎn)孩子思维能力。直观理(lǐ)解数量(liàng)形关(guān)系，训练(liàn)空间思维(wéi)能(néng)力。通过动手(shǒu)了解数形结(jié)合，巩固知识点。

　　-3大测(cè)评保(bǎo)驾(jià)护(hù)航

　　定级测评、专题(tí)测评、阶(jiē)段测评为孩子学(xué)习效果保(bǎo)驾护航。测评(píng)能(néng)够精准发现孩(hái)子学习弱点，有利于老师上(shàng)课时查缺补(bǔ)漏。家长也可(kě)获得(dé)测评结果反馈，更了解(jiě)自(zì)己的(d什么是艾里斯ABC理论艾里斯abc理论提出的时间e)孩子。