九年一贯制教育是什(shén)么意思啊，九年一贯制(zhì)啥意思是(shì)九年一贯制(zhì)是指(zhǐ)该校的小(xiǎo)学和初中施行一体化的教育，小学毕(bì)业后可直升本(běn)校(xiào)初中(zhōng)的(de)。

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九年一贯制教(jiào)育是什么意思(sī)啊，九年一贯制啥意思

　　九年一贯制是(shì)指(zhǐ)该校的小学和初(chū)中施行一体化的教育，小(xiǎo)学毕业(yè)后(hòu)可直升本校初(chū)中。

　　“小升初”原则上不(bù)许(xǔ)择校流(liú)动，希望在本校升初中的学生也不用为上初中(zhōng)费(fèi)尽心(xīn)思；

　　九年一贯制学(xué)校的年(nián)级通常被称为1年级、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这样在学生(shēng)年龄(líng)较小，适应能(néng)力较弱的(de)时候的(de)教育(yù)会有一个连贯(guàn)性。

　　主要(yào)特点：一是连贯，在九年义务教育过程中，学(xué)生从一年级至九年(nián)级，相继完(wán)成(chéng)小(xiǎo)学至(zhì)初中教育，其(qí)间(jiān)不(bù)间(jiān)断(duàn)、不选拔。

　　二是(shì)就近入学、取消招生考(kǎo)试。

　　小升初(chū)直(zhí)接升(shēng)入本校初中，不必再受(shòu)小升初折(zhé)磨之苦。

　　三是实行统一的学(xué)校行政、教育、教学管理。

九年一贯是什么意思?

　　九年一贯(guàn)的意思介绍如下：

　　九(jiǔ)年一贯制是中国教育体制中的一种基础教(jiào区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来)育模式，也被称为“九年义务教(jiào)育”。

　　这种制度要(yào)求(qiú)学生在完成九年的(de)基(jī)础教育后，可以选择继续深(shēn)造或者直接(jiē)就业。

　　九年一贯制从小(xiǎo)学一年级(jí)开始，一(yī)直到初中三年级结(jié)束(shù)，通常是六岁到十(shí)五岁(suì)。

　　在这个阶段，学生(shēng)需要学习基础的(de)语文、数学、英语等科目，同(tóng)时也会学习(xí)一(yī)些其他领(lǐng)域的知识，如科(kē)学、艺术、体育等。

　　九年一贯制(zhì)的实施有利于(yú)普(pǔ)及(jí)基础教育，提高(gāo)全(quán)民素质，促进(jìn)教育公(gōng)平。

　　同时，它也为学生提供了(le)更多的选(xuǎn)择机会，他们可以选择继续(xù)高中(zhōng)、大学等学(xué)习，也(yě)可以选择(zé)参加职业培(péi)训或(huò)直接就业。

　　尽(jǐn)管九年一贯制在中国得(dé)到了(le)广(guǎng)泛的推广和实施，但仍然存在一(yī)些问题和挑战，如教育资(zī)源不平衡、师资睁陪(péi)不(bù)足(zú)等。

　　为(wèi)了不(bù)断改(gǎi)进教(jiào)育(yù)体制，中国政(zhèng)府一直(zhí)在致力于改革(gé)和完善九(jiǔ)年一贯(guàn)制。

　　九年(nián)一(yī)贯(guàn)的(de)相关(guān)造句如下：

　　1、以九年一(yī)贯(guàn)制学校为主体的义务教育体制具有(yǒu)效率和公平的优势。

　　2、十五中(zhōng)学(xué)座落在母(mǔ)亲(qīn)汉江之畔，是一所充满朝气的九年一(yī)贯制学校。

　　3、悉袜蠢(chǔn)公办九年一贯制的江北嘴实(shí)验学校,加上(shàng)接轨国际的香港(gǎng)博瀚(hàn)幼儿园,紫御江山业主子女可在家门口(kǒu)解(jiě)决(jué)幼、小、初12年全程优质教(jiào)育。

　　4、丰庆路小学和(hé)农科院中(zhōng)学(xué)计(jì)划调(diào)整(zhěng)为新(xīn)建琉璃(lí)寺九年一贯制(zhì)学校,该校好旦设(shè)置为60个(gè)教学班(bān),其中初中教学班24个,小学教学班36个(gè),预计11月开(kāi)工建设(shè)。

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