小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))是六(liù)种常(cháng)用说明方法(fǎ)分(fēn)别(bié)是(shì)举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文(wén)章表达(dá)的意思更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例(lì)的说明方法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例子的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作(zuò)，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们(men)比较(jiào)陌(mò)生(shēng)的(de)事物(wù)，可以用具(jù)体的或者大(dà)家(jiā)已(yǐ)经熟悉的(de)事物和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的(de)事物具(jù)体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文(wén)的准确性，准确(què)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗shuō)明事物(wù)的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物的形状特(tè)点，增强说明的(de)形象性和生动性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法(fǎ)，同(tóng)修辞(cí)格上的(de)比喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗的(de)特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰(qià)当(dāng)的事例来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的对(duì)象更(gèng)生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)等(děng)加以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相(xiāng)当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说明事(shì)物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们(men)都说(shuō)，黄河是(shì)中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一(yī)类(lèi)是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物的本质特(tè)征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对(duì)象的(de)内涵,使说明(míng)更严密，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四(sì)边形。

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