朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在(zài)日本(běn)东北大学的留(liú)学(xué)生活，表达了深切的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山(shān)石(shí)壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气(qì)的(de)罢合用，以诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙台受优(yōu)待(dài)的(de)原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达了作者(zhě)对清国留学(xué)生在东(dōng)京造(zào)成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我的热(rè)心的希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术(shù)，就(jiù)是希(xī)望(wàng)新(xīn)的医学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的(de)眼里和心(xīn)里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤(téng)野(yě)先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并未出现，不过是作者(zhě)想象中的情(qíng)景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非(fēi)使他失望，便连(lián)信(xìn)也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和(hé)不满，从而也觉得无(wú)法报答藤野先生对自己(jǐ)对(duì)中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式(shì)前表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁(páng)边一个客店里(lǐ)的，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后来用被盖(gài)了(le)全身，用(yòng)衣服包了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中(zhōng)国(guó)的(de)学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级(jí)的学生会(huì)干事到我寓里(lǐ)来了(le)，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚的(de)信，拆开看时(shí)，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无(wú)法可(kě)想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却(què)变化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意难却，也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日本(běn)留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台(t1ma等于多少a，1ua等于多少aái)医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于(yú)爱知(zhī)县(xiàn)立(lì)医(yī)学校（现(xiàn)名(míng)古(gǔ)屋大(dà)学(xué)）的(de)藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙(xiān)台(tái)医学专(zhuān)门学(xué)校(xiào)的解剖学教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了这位(wèi)日(rì)本(běn)学者，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国主义影响下，当时的日(rì)本人对(duì)中国(guó)人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的(de)民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自(zì)己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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