小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别(bié)是举例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事(shì)物或(huò)事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明的(de)内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚语等。一美元等于多少美分,美元和美分的符号，一美元等于多少钱的人民币p>

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗(shī)情(qíng)画(huà)意。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生的(de)事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也(yě)往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也(yě)可以对事(shì)物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准确(què)客观(guān)地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说明(míng)的形象性和生动性(xìng)的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明确(què)，使(shǐ)说明的(de)对象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的特(tè)点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同的事物、现象等加(jiā)以比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事(shì)物特征的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽一美元等于多少美分,美元和美分的符号，一美元等于多少钱的人民币象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然(rán)后依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明(míng)更(gèng)严(yán)密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分别平(píng)行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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