音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业是(shì)音(yīn)乐教育类一般特(tè)指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育(yù)类包括(kuò)哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应(yīng)社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展(zhǎn)需(xū)要的具有(yǒu)较(jiào)好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的(de)院校有(yǒu)中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐(lè)学(xué)院、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等(děng)六个专业，其(qí)中(zhōng)音(yīn)乐(lè)艺考主要分为(wè中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗i)两个方(fāng)向，一(yī)个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素(sù)材进(jìn)行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地(dì)安排(pái)与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的(de)音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的(de)作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后(hòu)即便(biàn)没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音(yīn)乐效果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音乐(lè)内容，每个声(shēng)部(bù)都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声(shēng)部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可能(néng)改变一首音乐的(de)内容，明(míng)确(què)这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗并且想在(zài)毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音(yīn)乐教育(yù)是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐教师，大多(duō)数(shù)学校都会要(yào)求(qiú)你(nǐ)有一个学士学(xué)位(wèi)，而(ér)大学教师就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生(shēng)的(de)音乐教育学位课程(chéng)可以为(wèi)自己在(zài)大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学(xué)士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊(yī)利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个地区每(měi)个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本(běn)科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生(shēng)时间和(hé)资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前(qián)参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教(j中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗iào)堂管风(fēng)琴手(shǒu)和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完(wán)成制作的音(yīn)乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实(shí)用、最热门的专业无(wú)疑(yí)非电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领域都(dōu)拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表演(yǎn)和作曲专业的(de)学生合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音(yīn)乐(lè)与(yǔ)传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程(chéng)，发展特定的技能和自己(jǐ)的(de)风格，并获得在(zài)不断(duàn)发展的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲(qū)编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是(shì)在唱歌方面有不错基础的学生(shēng)，在软件的学习上(shàng)不会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多(duō)方(fāng)面也是(shì)现代流行音(yīn)乐方面的(de)风格、创作方式等(děng)。

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