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集美大学自(zì)考和高考(kǎo)的区别是什么，集美大(dà)学自考和高考的区(qū)别大吗

　　集美大(dà)学自考和(hé)高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普通高(gāo)等学校(xiào)招生全国统一考(kǎo)试”，基本(běn)上是社会中所(suǒ)有(yǒu)人员期待成才的(de)一种现(xiàn)实性(xìng)必备途(tú)径(jìng)，其(qí)价值意义无异于(yú)古(gǔ)代封建时期的科举取仕一(yī)般，是所有社会学子登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的必经(jīng)途(tú)径，社会中称(chēng)之为(wèi)“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考试(shì)”，从(cóng)1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来(lái)，由于学习方式的开放性特点，以及理论知(zhī)识(shí)的完(wán)备性(xìng)要求，而广受专(zhuān)科学生以及社会励(lì)志改变命运(yùn)人士的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就是(shì)那(nà)一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充(chōn夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字g)手段

　　普通(tōng)高等教育(yù)是社会正常化教(jiào)育机(jī)制模式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中(zhōng)在职人(rén)员(yuán)追求上进的最有(yǒu)效手(shǒu)段，自考(kǎo)作(zuò)为继续教育的(de)先行者，起到了对于高考制度最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体基本(běn)上(shàng)面向的是大中专院校学生、高考失榜、生(shēng)活不(bù)如(rú)意以及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对于这一类(lèi)人，自考能让(ràng)其对于(yú)社会的(de)学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让(ràng)他们(men)自身的价值(zhí)能(néng)获得主流社(shè)会的强烈肯(kěn)定，符合现代(dài)化建设所需(xū)的价值(zhí)观(guān)和(hé)知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考(kǎo)具开放性(xìng)特(tè)色(sè)

　　自(zì)考生学习方式具(jù)有强烈的自育、自(zì)励(lì)价值(zhí)，更有其(qí)开放性模式兼容特色，受到(dào)社会中(zhōng)各类求学人士的广(guǎng)泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而(ér)其自身群体多集中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应届(jiè)生，很难照(zhào)顾到其他求学人群(qún)的(de)学习需求，而且一考定终身模式，多少(shǎo)年来一直受(shòu)到教(jiào)育界，各界有影响人士对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而具备强烈的(de)反(fǎn)衬色(sè)彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本科是高等(děng)教(jiào)育自(zì)学考试本科(kē)的(de)简(jiǎn)称，自考(kǎo)本科是(shì)我(wǒ)国基本(běn)高等(děng)教育制(zhì)度之一，成绩合(hé)格后(hòu)由主考学校和高等(děng)教(jiào)育自学(xué)考试(shì)委(wěi)员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学(xué)历，学信(xìn)网可查，符(fú)合条件者由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科(夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字kē)学历，根(gēn)据(jù)国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证(zhèng)书相同(tóng)的法律效力。

　　很(hěn)多单位为(wèi)什么不承认自考本科原因：很多用人单位会觉得自(zì)考本科(kē)是靠(kào)自学出来(lái)的，并没有通过专业的学(xué)习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没(méi)有肯定(dìng)的答案，有的(de)人(rén)会因为自(zì)考本科找到好工作，也有的单位不认可自考本(běn)科(kē)，在(zài)招(zhāo)聘的时候经常说(shuō)只招统招生。

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