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小学(xué)修改符号(hào)的(de)画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多什么是人员类型 人员类型有哪些时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸(tū)曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲(qū)线，是(shì)表示把符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在(什么是人员类型 人员类型有哪些zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上方(fāng)或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之间的(de)上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行(xíng)与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符(fú)号的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必(bì)要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号(hào)：补边(biān)称充句子或者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法(fǎ)跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花(huā)送来了浓(nóng)香(xiāng)，请(qǐng)你再(zài)说一遍，谁不(bù)知道这(zhè)件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及(jí)语气强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是多么(me)平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿，有分(fēn)清(qīng)分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能(néng)很清楚地表示(shì)层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸(liǎn)色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来毕态(tài)，再(zài)用引线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分(fēn)圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方，用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的(de)文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

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