小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同(tóng)素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读)芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写(xiě)字(zì)实际也(yě)是一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一(yī)边(biān)进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字(zì)机代替(tì)写字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于培(péi)养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观(guān)的(de)学生，他(tā)在(zài)学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其(qí)学习(xí)也(yě)比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他(tā)对(duì)儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一(yī)下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含义(yì)，虽然(rán)大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬(yìng)度(dù)适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给(gěi)家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才发(fā)现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一(yī)点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白(bái)，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自(zì)觉(jué)加大力量(liàng)，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很(hěn)深(shēn)的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就(jiù)鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读是为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的(de)原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一(yī)目(mù)了(le)然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那(nà)么用力(lì)，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特(tè)别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确(què)了。

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