原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　关于原生(shēng)家庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么说(shuō)原生家庭可怕，什么叫(jiào)原生(shēng)家庭呢，原(yuán)生家庭对(duì)一个人的影(yǐng)响有(yǒu)哪些(xiē)，离(lí)异(yì)家庭孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑(yì)郁性格表现(xiàn)等问题，小编(biān)将为你整理以下的生活小知(zhī)识(shí)：

原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不(bù)包括夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻(qī)子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致将原生(shēng)家庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的(de)孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么(me)也(yě)进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一(yī)样了，不是亲生的(de)父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运(yùn)气，过(guò)好(hǎo)自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的(de)爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来(lái)严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我的(de)人(rén)生(shēng)观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观(guān)，都会受到负(fù)面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也(yě)就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了(le)这个世界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充(chōng)满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有(yǒu)一(yī)个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用(yòng)这种沟通方式去和他(tā)人(rén)相(xiāng)处(chù)，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题(tí)，认为(wèi)家庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生(shēng)性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是(shì)另外的(de)样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待(dài)往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自(zì)身存在(zài)很严重的问题(他们也(yě)是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子(zi)表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得(dé)，他们(men)之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很(hěn)难(nán)对(duì)自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了(le)自(zì)己真实的样子，就会失去(qù)对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他(tā)们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些没有从(cóng)父母身(shēn)上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定(dìng)你的社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的(de)认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基(jī)本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方式(shì)方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低(dī)来自(zì)于(yú)你个体独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育孩子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离(lí)型。<学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c/p>

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪(xù)不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么(me)做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责他们的父(fù)母，在他(tā)们(men)的(de)父母看来，他(tā)们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他(tā)人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人活(huó)成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关(guān)系越(yuè)亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在她的(de)书《情感操(cāo)纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你(nǐ)呀(ya)!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界(jiè)的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯(kěn)定有特(tè)别不容易(yì)的(de)一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的(de)一面。

　　如果学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往会更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的(de)生活自理(lǐ)能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样，能准确(què)把(bǎ)握别人(rén)此时(shí)此刻的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听的(de)话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的(de)一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这个孩(hái)子有(yǒu)了(le)依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不(bù)死(sǐ)我的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做是一个(gè)被(bèi)爱的问题(tí)，而(ér)不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有(yǒu)相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其实，是(shì)没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识(shí)的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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