创造的意(yì)正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗思是什么三年级下(xià)册，创造的意思是什么(me)最佳(jiā)答(dá)案是(shì)创造的意思是：将(jiāng)两个或两个以上(shàng)概念或事物按一定方(fāng)式联系起来，主观地制造客观上(shàng)能被(bèi)人普遍接受的事物，以达到某种(zhǒng)目的行为，是一种典型的人(rén)类(lèi)自主行为(wèi)的(de)。

　　关于创造的意(yì)思是什么三年级(jí)下册，创造的(de)意(yì)思是什么最(zuì)佳答案以及创造的意思是什(shén)么三(sān)年级下(xià)册，创造(zào)的意思是什么解释(shì)，创造的意(yì)思是什么最佳答案，创(chuàng)造的意(yì)思是什么10字，创造(zào)的(de)意思是什(shén)么(me)简单(dān)等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

创(chuàng)造的意(yì)思是什么(me)三年级下册，创(chuàng)造的意(yì)思(sī)是什么最(zuì)佳(jiā)答案

　　创(chuàng)造的意思是：将两(liǎng)个或两(liǎng)个(gè)以上概念或事物按一定方式(shì)联(lián)系起来，主观地制造(zào)客观上(shàng)能被人普遍(biàn)接受的事物(wù)，以(yǐ)达到某(mǒu)种(zhǒng)目的的行(xíng)为，是一种典(diǎn)型的人(rén)类自主行为。

　　例句：1、我们要用自己的勤劳(láo)和智慧为社会创造更(gèng)多的(de)财富。

　　2、老师(shī)鼓励(lì)每个(gè)同(tóng)学的(de)创造正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗(zào)精神，从来(lái)不(bù)束(shù)缚我(wǒ)们的手脚(jiǎo)。

　　3、我们的(de)祖先，用勤(qín)劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

“创造”是什么意思？

　　创造宏(hóng)竖的(de)意(yì)思(sī)是：首先想(xiǎng)出(chū)或做(zuò)出(chū)（前(qián)所未有的(de)事物(wù)）。

　　1、拼音(yīn)：chuàng zào

　　2、近义(yì)词：创设、缔造、创(chuàng)制、独(dú)创

　　3、反义词：摹拟、模拟、仿制、仿造

　　4、引(yǐn)证解(jiě)释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅《集外集(jí)拾遗(yí)补编·关(guān)于》：新的年青的(de)文学(xué)家的第一件事(shì)是创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理。

　　（2）现(xiàn)代·秦牧 《青春(chūn)的火焰(yàn)》：有人用水稻和高(gāo)粱杂交，创(chuàng)造了(le)平(píng)均(jūn)每穗三百粒的记录。

　　扩展资料

　　一、近义态烂词(cí)：创(chuàng)设(shè)

　　1、拼音(yīn)：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始建立(lì)；创造条件。

　　3、引证解(jiě)释：

　　（1）现(xiàn)代(dài)· 叶(yè)圣陶 《城(chéng)中》：一(yī)个学校的(de)创设，虽(suī)然算(suàn)不得一件(jiàn)大事，却在这城里(lǐ)多数人的(de)心海里掀起了(le)波浪了。

　　（2）现代·徐特(tè)立(lì)《纪念“五四”对青年的希望》：党和(hé)国家为青年创设了良好的工作条(tiáo)件。

　　二、反义词：仿(fǎng)造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一(yī)定的式(shì)样制造。

　　3、引(yǐn)证解(jiě)释：现代·谷峪《萝(luó)北半月》：我们可(kě)以抄几份图(tú)帆绝漏样给各(gè)队(duì)送去，让(ràng)他们仿造。

　　参考资(zī)料来源：百度百科-创造

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科(kē)-创(chuàng)设

　　参考资料(liào)来源：百度百科-仿造

未经允许不得转载：绿茶通用站群 正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗