音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括(kuò)哪些(xiē)专(zhuān)业是(shì)音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适(shì)应社会主义市(shì)场经济建设和教育改革发展需要(yào)的具(jù)有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河北师范大(dà)学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主(zhǔ)要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向，一(yī)个(gè)是(shì)音乐(lè)教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造性地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music producti拙荆是什么意思，拙荆是什么意思on）技术的发展，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音响并不(bù)适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来(lái)，创作某些(xiē)即便没(méi)有最后的(de)演(yǎn)奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于(yú)音(yīn)乐(lè)内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式(shì)（包括单(dān)声部(bù)音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些的其中一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明确这(zhè)些才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲(qū)式分(fēn)析与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个(gè)不(bù)错(cuò)的选择(zé)。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐专业(yè)毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕(shuò)士或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举例来说(shuō)，学(xué)生(shēng)的音乐教育学位课程可以为自(zì)己在大(dà)学所在(zài)州的(de)认(rèn)证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于(yú)肯塔基(jī)州的音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的情况就各(gè)有(yǒu)不同，每个地区每个学(xué)校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生时间和资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在(zài)一种(zhǒng)主要乐器上的(de)技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学(xué)生在(zài)入(rù)学前参(cān)加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成(chéng)为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完(wán)成(chéng)制作的(de)音(yīn)乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实(shí)用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音(yīn)乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习音乐技(jì)术硕士(shì)学位所(suǒ)需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐(lè)信息(xī)学等领(lǐng)域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有领域都拥(yōng)有坚实的基(jī)础，通(tōng)过与音乐表演和(hé)作曲专业的学生合作(zuò)，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈(liè)的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对(duì)一课(kè)程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技能和(hé)自己的风(fēng)拙荆是什么意思，拙荆是什么意思格，并(bìng)获得在不断发展的音(yīn)乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要的(de)一(yī拙荆是什么意思，拙荆是什么意思)系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学(xué)生(shēng)，在软件的学习上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也是(shì)现代流行音(yīn)乐(lè)方面的风格、创作方式等(děng)。

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