张雪峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他(tā)开始将(jiāng)自己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广(guǎng)大考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅速在各大平(píng)台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等(děng)院校(xiào)，发表大学(xué)专(zhuān)业的(de)报(bào)考建议，多(duō)次引起争(zhēng)议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中直(zhí)截(jié)了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非(fēi)是一(yī)时(shí)兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自(zì)媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从(cóng)事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位(wèi)传(chuán)播学的教授(shòu)发文批评张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威(wēi)部门教育部(bù)重磅发(fā)声(shēng)，教育部表示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师(shī)的高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)的专栏(lán)内容，目前(qián)已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的(de)评论(lùn)文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人(rén)兴趣，具(jù)有误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示(shì)，突(tū)然有种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰(fēng)老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收(shōu)敛了个人(rén)高(gāo)调的姿态(tài)。有些话(huà)他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的(de)口吻(wěn)向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务(wù)匮(kuì)乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言(yán)论确实存在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中(zhōng)理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学(xué)完专(zhuān)业知识后，面临的最(zuì)主要(yào)的(de)问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可(kě)能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的家长(zhǎng)和学生打(dǎ)开了(le)思路(lù)，这(zhè)不就是(shì)我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告诉学生，而不(bù)结(jié)合(hé)学生的自(zì)身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生，他的(de)认知(zhī)很大程度上停留在书本(běn)知识，他的(de)思想层级(jí)和社会实际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学(xué)生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不一定是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未(wèi)来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件事(shì)存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去(qù)做，这才是(shì)真正(zhèng)的(de)兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有(yǒu)干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义的是(shì)：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实绝对(duì)不可忽(hū)略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不(bù)安稳。

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