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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程

初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好,小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

  小学生HB的铅(qiān)笔好。

  H类铅(qiān)笔,笔芯硬(yìng)度相对较高,适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物体,比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn),机械制图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的(de)缩写,意思是(shì)"硬",B是Black的缩写,意思(sī)是"黑(hēi)",如(rú)2B,5B。

  数字越大,说(shuō)明写(xiě)出的字越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半(bàn),属中性笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用碳(tàn)的同(tóng)素异(yì)形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯的。

  铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份量来划分。

  一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

  其中H类铅笔,笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高,适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

  HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng),适合一(yī)般情(qíng)况(kuàng)下的书写(xiě)(写字);

  B类铅(qiān)笔(bǐ),笔(bǐ)芯相对较软,适合绘画(尤其是素描(miáo)),其(qí)中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机(jī)器(qì)可识别的(de)卡片,如答(dá)题卡。

小学生写字的重(zhòng)要性

  写字与其他作业(yè)联系紧密

  写(xiě)一(yī)手好字,可让人受益终生。

  尤其对学生来说(shuō),学习(xí)写字(zì)实际(jì)也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

  俗话说,好记性,不(bù)如烂笔头(tóu),在学习中,如果让孩子一边学习好功课,一边进行(xíng)抄写练习(xí),可以互补互益(yì)。

  久而久之,自然形成(chéng)了行为规(guī)范的养成过(guò)程。

  比如,一边学习课文,一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习(xí),既可以(yǐ)巩固知识,又(yòu)提(tí)高了写(xiě)字(zì)水平。

  特别是抄写(xiě)唐诗宋词时,还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵情操。

  确实(shí)是一举多得。

  写字(zì)与个人的(de)关系不(bù)可忽视

  写字是(shì)每(měi)个人很重要、很基本(běn)的一项技能,当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现在可以用打字机代替(tì)写字,写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了,但日(rì)常生(shēng)活中更多时候还是不(bù)能不靠(kào)手写的(de)。

  人(rén)与人的交流,缺少不了写字,而写字(zì)对(duì)于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益。

  《语文课程标准》亦初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程(yì)指出:“识字(zì)写字是阅读和写作的基础(chǔ),是1—2年级的(de)教学重点。

  ”笔者在(zài)从(cóng)教过(guò)程(chéng)中(zhōng),也发现(xiàn)学生字写得好坏,与他的学习有很大(dà)的关联。

  基本上来说,字写得(dé)工整(zhěng)、美观的(de)学(xué)生(shēng),他在学(xué)习(xí)时也比较细心、认真(zhēn),而字写得潦(lǎo)草的学生,其学习也(yě)比较粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以,清(qīng)代曾国(guó)藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”,他对儿子的习字非常(cháng)重视(shì),在家书中对于(yú)习字(zì)方面(miàn)有很(hěn)多的论(lùn)述。

  曾有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事(shì),一件是扫地,一件就是写字。

  确实,这两件事(shì)都不算大(dà)事,但对于(yú)一个人一生的(de)成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好?

  开学后,我家最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学(xué)了。

  而用什么样的铅笔(bǐ),则是首先要考(kǎo)虑的问题(tí)。

  今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

  我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB,因为(wèi)它(tā)耐摔,都(dōu)知(zhī)道(dào)小孩子的(de)东西(xī)总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的(de),HB不仅写字淡(dàn),而(ér)且摔了好(hǎo)几次(cì),还不断,( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反(fǎn)了。

  直到长大(dà)后,我才(cái)明白真理。

  大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义,虽然大部分(fēn)人都(dōu)知(zhī)道。

  铅笔的(de)铅芯,标注为"H"(HARD的首(shǒu)字母)的表示硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

  另外要说的(de)是,B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越软,比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软;H数越大就越硬颜(yán)色越浅,4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

  所以(yǐ),如(rú)果你问有经验的(de)老司机,初学(xué)写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ),大都会推荐HB,理由是硬度适中;加之小孩子写字比较用力,用HB铅笔则不易折断。

  听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

  下(xià)面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

  我建议,第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之(zhī)前也和大(dà)家一散握(wò)宴样,用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

  但是(shì),经过长时间的教(jiào)学,才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

  如(rú)果一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字,强烈建议不要用HB的铅笔,而是用稍(shāo)微(wēi)软一点,黑一点(diǎn)的2B铅笔。

  我先问大(dà)家一个问(wèn)题,为啥(shá)小孩子写字普遍(biàn)比较用力?

  我的解释是,因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅,而皮(pí)圆很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身(shēn)又(yòu)不是(shì)太白,为(wèi)了让(ràng)写出来的字能够看清,小朋友会不自觉加大力量,力量(liàng)大到第二页,甚至于第三页都留有很深的印记(jì),导(dǎo)致下一页不(bù)光滑,影响(xiǎng)写字效果。

  同时,用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

  并且,还(hái)有个更严重(zhòng)的问(wèn)题,因为孩子的骨骼发育不全(quán),为(wèi)了加大力(lì)量(liàng),只能用(yòng)错误(wù)的(de)执(zhí)笔姿势写字。

  下面图片上这(zhè)种姿势(shì)非常典型(xíng)的(de)。

  这就是为什么(me)一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率很高的原因(在我看来冲银,铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔姿势(shì)不对的(de)一个很重要(yào)的原因(yīn))。

  其次(cì),用HB的(de)铅笔,铅笔反倒容易断。

  理由也(yě)很简单,因为HB铅笔的颜色浅,要(yào)想(xiǎng)写出来的(de)字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

  笔太尖,加上用力(lì),很容易就折断了。

  上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí),其实答案已经一目了然(rán)。

  在我看(kàn)来,没有拿(ná)过笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu),如果直接(jiē)用2B铅笔,写字绝对(duì)不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力,而写出来却更加黑白分明。

  因为不需(xū)要(yào)特别(bié)用(yòng)力写字,执笔姿势(shì)自然也就容易(yì)正确了。

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