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  上海四大是指(zhǐ):上(shàng)海市民办华育中学、上海民(mín)办兰生复旦(dàn)中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海外国语大(dà)学附属(shǔ)外(wài)国语学校(xiào)、上海(hǎi)市市(shì)北初级中学等四校(xiào)。

  八校(xiào)是指:上宝中学、张江集团学校(xiào)、进(jìn)华中学(xué)、存志中学(xué)、新华初级(jí)中(zhōng)学、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立(lì)达中(zhōng)学等八(bā)校。

  扩展资料(liào)华育中学的前身是(shì)上海中学初中部,90年代上海的'初中高中分离以(yǐ)后,上海中学与华泾实(shí)业(yè)联合在1999年建(jiàn)立了(le)华(huá)育中学,华育的师(shī)资(zī)力量、管理方式、教(jiào)学方式,都来自(zì)于上(shàng)海中学。

  兰生复旦(dàn)中学建校于1994年,也是一所可(kě)跨(kuà)区招(zhāo)生(shēng)的民办寄(jì)宿制(zhì)初级中学,为复旦附中的初中教学基地(dì)。

上海高中四大(dà)名校八大金刚是什(shén)么

   上海四大名校(xiào)是(shì)指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦(dàn)附(fù)中、交大附中。

   这四所学校是上海高中里顶尖教育(yù)资源的代表。

   八大金(jīn)刚指的(de)是(shì)南洋模(mó)范中学(xué)(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东)、七(qī)宝中学(闵行)、控(kòng)江中学(xué)(杨浦)、延安中学(长宁(níng))、复兴(xīng)中(zhōng)学(虹(hóng)口)、大同中学(黄(huáng)浦)、格致(zhì)中学(黄浦)。

   当然这(zhè)只(zhǐ)是坊间的一种(zhǒng)说法而已,各区县依然还拥有(yǒu)一些(xiē)非常出名的(de)高中(zhōng),比(bǐ)如浦东的进才(cái)中学,静安的市西中学、徐汇(huì)的位育(yù)中学、宝山(shān)的行知(zhī)中学等。

   还有“一个神(shén)仙”为上外(wài)附中(虹口区),因上外附中(zhōng)几乎不(bù)对外(wài)乎大区招e的1次方等于什么,e的1次方等于什么函数(zhāo)生,在上海中考中,我们一般(bān)都(dōu)不会讨论这所学(xué)校,故被(bèi)应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实(shí)验性示范性高中(zhōng)是根据《国务院关于(yú)基础教育(yù)改革与发展决定(dìng)》中各地建设一批实施素质(zhì)教育的示范(fàn)性普通高(gāo)中以及(jí)全国(guó)高中教育(yù)工作(zuò)会议的精(jīng)神,上(shàng)海市于1999年4月正式启动建设的。

   上(shàng)海市实验性示范性高中(zhōng)第(dì)一批有上(shàng)海中学(xué)、复(fù)旦大学(xué)附属中学、上海交通大学附(fù)属中(zhōng)学、华东(dōng)师(shī)范大学第二附属中(zhōng)学(xué)、上海师范(fàn)大学附属中学、大同中(zhōng)学、格致(zhì)中学、上海外国语(yǔ)大学(xué)附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市北中(zhōng)学、新(xīn)中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范大(dà)学(xué)第一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七(qī)宝中学、行知中学(xué)、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才(cái)中(zhōng)学、松江二中 

   上海市(shì)于1999年(nián)4月正式启动上海市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设(shè)。

   2004年(nián),本哪旅市实验性示范性高中建设取得新(xīn)进(jìn)展。

   实验性示范性(xìng)高中建设是(shì)上海市基(jī)础教育现代化的重(zhòng)要组成部分。

   建设实(shí)验性示范(fàn)性高中(zhōng),目的(de)是在(zài)于通(tōng)过促进学校形(xíng)成依法治校、自我约束、自主(zhǔ)发展(zhǎn)的(de)内驱(qū)机制(zhì),推动学校(xiào)不(bù)断追求(qiú)新的发展,形成一支学校教(jiào)育改(gǎi)革的先锋队,一支(zhī)攻克素质教(jiào)育难题的攻(gōng)坚队,对整个高中教育(yù)和基础教育起示(shì)范、辐射和引领作(zuò)用,从而带(dài)动基(jī)础教(jiào)育的(de)整体发展与提高,促进本市率先基本实现教(jiào)育现代(dài)化。

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