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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的(de)同素异形体之(zhī)一(yī)石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作(zuò)业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学(xué)习(xí)好(hǎo)功课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不(bù)必(bì)再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了(le)写字(zì)，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也(yě)发现学(xué)生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的(de)学(xué)生，他在学(xué)习时也(yě)比较细(xì)心、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子(zi)的习字(zì)非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大(dà)部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大(dà)家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太(tài)浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜色本身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至于(yú)第三(sān)页都留有很深(shēn)的印记，导致下(xià)一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字(zì)实在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个(gè)更(gèng)严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不(bù桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号)全(quán)，为了(le)加(jiā)大(dà)力(lì)量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在(zài)我看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不(bù)对的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很(hěn)容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实答(dá)案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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