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赵丽颖一女战五男什么梗,赵丽颖叫玉镯是形容什么

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  这句话的(de)意思为:如果从小不好好教育,善良的本性就会(huì)变坏。

  出(chū)自《三字经(jīng)》,《三字经》是(shì)我国(guó)的传统启蒙教(jiào)材,今(jīn)天(tiān)小编就来和大家聊一聊《三(sān)字经》。

《三字经(jīng)》简介

  《三字经》,是中(zhōng)国(guó)的传(chuán)统启(qǐ)蒙(méng)教材。

  在(zài)中国古(gǔ)代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的(de)读本之一。

  《三(sān)字经》取材典范,包括中国传统文化的(de)文学、历史、哲学、天文地(dì)理(lǐ)、人(rén)伦义(yì)理、忠孝节义等(děng)等(děng),而核心思想又(yòu)包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵(sòng)《三字经》的(de)同时,就了(le)解了(le)常(cháng)识、传统国学及(jí)历史故事,以及故事内涵中的做人(rén)做(zuò)事道(dào)理。

  《三字经》是我国不可多(duō)得的宝贵(guì)遗(yí)产,有不(bù)同版本,全(quán)文字(zì)数从1120字至1722字不(bù)等。

  《三字经(jīng)》与(yǔ)《百家(jiā)姓(xìng)》、《千(qiān)字(zì)文》都是我国(guó)优秀的蒙学读(dú)物,并称为"三、百、千"。

《三字经》节选

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教之(zhī)道,贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义方。

  教五子,名俱(jù)扬。

  养(yǎng)不教,父之过。

  教(jiào)不严(yán),师之惰。

  子不学(xué),非所(suǒ)宜。

赵丽颖一女战五男什么梗,赵丽颖叫玉镯是形容什么  幼不学,老何(hé)为。

  玉不琢,不成器。

  人(rén)不学,不知义(yì)。

  为人(rén)子(zi),方少时(shí)。

赵丽颖一女战五男什么梗,赵丽颖叫玉镯是形容什么>  亲师友(yǒu),习礼仪。

  香九龄,能温席(xí)。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

学习(xí)《三字(zì)经》意义

  1、《三字(zì)经》是我(wǒ)中华悠悠五千年灿(càn)烂的经典传(chuán)统文化之一(yī),它是中华儿(ér)女智(zhì)慧的结晶,它承载着一个民族的(de)历史与精神,体现了独(dú)特的教育思想和(hé)文化魅(mèi)力(lì)。

  这是中国几千年来(lái)形(xíng)成(chéng)的独(dú)特的(de)民族文化,在(zài)世界上(shàng)也是举足轻重,并受(shòu)到(dào)全世(shì)界的广(guǎng)泛关注。

  2、《三字经》读起来朗朗上口,简明扼要,是以中国历史(shǐ)为素(sù)材,植根于传统(tǒng)文化,强调教育以“德”为先,学贵(guì)在恒和(hé)环境对学习的影(yǐng)响,讲述教育与学习重要(yào)性的(de)教育论著(zhù)。

  同(tóng)时也是我(wǒ)国代(dài)古一部(bù)传统的儿童(tóng)启蒙识字教育(yù)课本。

  3、在现(xiàn)在这个(gè)复杂多变的(de)社会(huì)环境下(xià),德育(yù)教育(yù)也成为现(xiàn)行教(jiào)育(yù)改革所面(miàn)临的一个重(zhòng)要赵丽颖一女战五男什么梗,赵丽颖叫玉镯是形容什么课题(tí)。

  现(xiàn)在很多(duō)学校也把传承中华民族经典传统文化作为新时期(qī)德育教(jiào)育(yù)发(fā)展的重要途径。

  传统文化(huà)的(de)核心就是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌(tì),次见闻”,可见(jiàn)在传统的教育中(zhōng),是把(bǎ)德育放在首位的(de),一个人首先(xiān)得要有(yǒu)“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统文化(huà)是中华先贤们几千年来智慧(huì)的结晶,它(tā)使我(wǒ)中华民(mín)族(zú)历经几千年生(shēng)生(shēng)不息,屹立不倒。

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